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研究所、轉學考(插大)◆會計學

研究所、轉學考(插大)◆財政學

研究所、轉學考(插大)◆臨床與變態心理學

115年 - 115 普通考試_建築工程：建築圖學概要#141826(2題)

115年 - 115 普通考試_各類科：國文（作文與測驗）#141825(12題)

115年 - 115 普通考試_新聞（選試英文）：英文#141824(3題)

115年 - 115 普通考試_新聞（選試日文）：日文#141823(3題)

115年 - 115 普通考試_社會行政：社會政策與社會立法概要#141822(29題)

115年 - 115 普通考試_技藝：圖學概要#141821(4題)

115年 - 115 普通考試_資訊處理：程式設計概要#141820(5題)

115年 - 115 普通考試_測量製圖：誤差理論概要#141819(4題)

115年 - 115 普通考試_景觀：景觀設計概要#141818(2題)

115年 - 115 普通考試_機械工程：機械力學概要#141817(4題)

50. 下列何者為己二烯酸( Sorbic acid )在化粧品中的主要功能？ (A) 保濕 (B) 抗菌 (C) 柔膚 (D) 酸鹼調節劑

49. 有關輔酶Q10的特性，下列何者錯誤？ (A) 屬於醌類化合物 (B) 為一種生長因子 (C) 可清除自由基 (D) 為脂溶性分子

48. 對於市售防曬產品 PA 的標示，下列敘述何者錯誤？ (A) PA 之標示為日本所訂定 (B) 最高標示為 PA＋＋＋ (C) 其標示為產品對 UVA 的防曬能力 (D) ＋愈多表示可延緩皮膚被曬紅的時間愈久

(二)說明傳統誘變育種與精準誘變育種的差異為何？(10 分)

(一)簡述可利用哪幾種方式進行誘變育種？(15 分)

(二)若此試驗是以裂區設計進行，而且灌水量為主區因子，品 種 為副區因子，請繪製此設計的田間設計圖？(10 分) 

憲在進行式~(公職憲法)

講師：YK

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

特殊教育法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：法條相關的試題

教師法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教師法條

行政院院長職權

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉
章節：行政院

立法委員

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉
章節：立法院

大法官

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉
章節：司法院

3 下列何種物權，性質上屬於從權利？ (A)普通抵押權 (B)普通地上權 (C)典權 (D)農育權

75. 承上題，為了進一步鑑別上述的臆斷，需要尋找其他的身體診察發現，下列哪一項徵候最沒有幫助？ (A) 病人出現發燒 (B) 鞏膜沒有黃疸 (C) 腰側出現透納氏徵候 (D) 腰大肌徵候陽性

64.就讀國小二年級的王同學近2天出現發燒、喉嚨痛及口腔潰瘍，今日手掌及足底出現多處小水泡，經醫師診斷為腸病毒感染。返家休息當晚，家長發現王同學開始出現嗜睡、持續嘔吐及手腳無力，立即送至急診，確診腸病毒感染併發重症入住加護病房治療。請問下列有關腸病毒的敘述何者正確？①手足口病是腸病毒常見臨床表現，病人常因口腔潰瘍造成疼痛而拒食②腸病毒發病後1周內傳染力最高③治療措施以服用抗病毒藥物為主④腸病毒可經糞口、飛沫及接觸傳播，加強手部衛生是防治措施之一⑤腸病毒重症前兆包括持續嗜睡、反覆嘔吐及呼吸急促。(A)①②③④⑤(B)①②③⑤(C)①②④⑤(D)②③④⑤

6下列有關施用戒具與施以固定保護及收容於保護室等觀察作業與程序說明，何者正確？(A)每15分鐘紀錄受固定保護者之情緒反應及生命徵象等狀態(B)收容於保護室，每次不得逾48小時(C)第一次施用戒具最長為24小時(D)施用戒具逾6小時者，監獄應使受刑人於受刑人施用戒具紀錄表上簽名

7對於持續自殘受刑人施以固定保護時，應注意之事項，下列何者錯誤？(A)應避免使用破損或不潔之保護性約束工具(B)應注意受刑人頭部、身體或四肢之安全(C)施以固定保護，視同作業人員須在監獄人員指導下協助之(D)不得遮蔽受刑人之視線

一、「友善職場」是組織（雇主）對同仁的行動承諾，也是實踐永續發展目 標（Sustainable Development Goals, SDGs）的要項之一。請說明友善職 場的意義，並以地方政府近年推動的「員工協助方案」為例，說明如何 達到「友善」的要求。（25 分）