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115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：數學#141125(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：英語#141124(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國文#141122(1題)

115年 - 115-2 臺北市立南港高工_正式教師甄選試題︰國文#141104(8題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：機械/製圖/配管/生物產業機電/電腦機械製圖科#141091(40題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：電機科/電機空調科#141090(52題)

115年 - 115 新北市國民小學_暨幼兒園教師甄選試題：普通科-數學#141089(10題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：物理科#141080(30題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰土木科#141077(24題)

115年 - 115-1 AI應用規劃師_中級能力鑑定公告試題_第三科：機器學習技術與應用#141075(50題)

20.荀子勸學：「不積跬步，無以致千里」這句話的意思和下列哪一個成語最相近？ (A)聚沙成塔 (B)緣木求魚 (C)一步登天 (D)平步青雲

19.司馬光：「學者貴於行之，而不貴於知之。」這句話在強調什麼道理？ (A)行重於知 (B)知易行難 (C)知行合一 (D)學無定法

18.紅樓夢裡，黛玉道：「什麼難事，也值得去學？不過是起承轉合。當中承轉是 兩副對子，平聲對仄聲，虛的對實的，實的對虛的。」 文中黛玉所說的是哪一種詩 (A)古詩 (B)絕句 (C)律詩 (D)新詩

二、作文：四十分題目：記取教訓，邁向成功說明：人生旅途未必一帆風順，為人行事難免有失敗的時候，你（妳）有過失敗的經驗嗎？在失敗中又獲得什麼樣的教訓呢？請就親身經驗，或所知道的他人經驗，寫一篇在失敗中獲得教訓，並因此而邁向成功的實例，並說出自己的感想。(文言、白話不拘，文長約 500～800 字。)

四、 請論述 Albert Bandura 社會認知觀點的人格理論，並以自己 報考家庭教育研究所為例說明之。(25 分)

三、 試闡述社會認知中的認知失調理論與自我知覺理論，並比較 兩者差異與適用情境。(25 分)

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

財務管理_講義

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15.「昨日我告著河／漫步到／□□彎腰喝水的地方／順便請□□／在天空為我寫一封長長的信／康是康草了枝／而我的心意／則明亮如你窗前的□□／稍有曖昧之處／勢所難免／因為風的緣故。」根據詩意，□□內依序應是？ (A)蘆葦/煙囪/燭光 (B)孤雁/風箏/水鍵 (C)斜陽/貘雁/鷺星 (D)石碑/荒草/斜陽

16.下列畫有底線的恐代用詞，何者詮釋不恰當？ (A)「人生自古誰無死？留取丹心照王貴。」—史冊 (B)「何以解憂？唯有杜康。」—酒 (C)「開軒面場圃，把酒話桑麻。」—農事 (D)「談笑有鴻盛，往來無白丁。」—凡人

17.《官場現形記·序》中說：「明達之士豈故為寒蟬伏馬鳥？攝之於心，故慎之於口耳。」作者以「寒蟬」來形容？ (A)燕雀不知鴻鵝之志 (B)一而再，再而三 (C)悶不吭聲，不敢說話 (D)水凍三尺非一日之寒

22.依據外匯收支或交易申報辦法規定，非居住民可逕向銀行業辦理每筆新臺幣結購或結售之限額為何？(A)十萬美元(B)十五萬美元(C)二十萬美元(D)二十五萬美元

23.依據發展觀光條例規定，旅客進入自然人文生態景觀區未依規定申請專業導覽人員陪同進入者，目的事業主管機關得處行為人罰鍰新臺幣多少元？(A)一萬元以下(B)二萬元以下(C)三萬元以下(D)四萬元以下

24.國際性主要組織的英文縮寫，下列何者錯誤？(A)國際航空運輸協會：IATA(B)國際會議協會：ICCA(C)亞太經濟合作會議：APTA(D)聯合國教育、科學及文化組織：UNESCO