阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
高普考/三四等/高員級◆選試英文
高普考/三四等/高員級◆選試英文
高普考/三四等/高員級◆選試英文
最新試卷
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)#142832(44題)
115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師:諮商與心理學基礎#142831(43題)
115年 - 115 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務與專業倫理#142830(43題)
115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師:心理健康與變態心理學#142829(42題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#142828(45題)
115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(四)(包括牙科矯正技術學、兒童牙科技術學及牙技法規與倫理學科目)#142827(50題)
115年 - 115 專技高考_諮商心理師:個案評估與心理衡鑑#142826(43題)
115年 - 115 專技高考_法醫師:法醫法規、倫理與公共衛生#142825(4題)
115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學 (三) (包括全口活動義齒技術學 、 活動局部義齒技術學科目)#142824(50題)
115年 - 115 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#142823(43題)
最新試題
20.荀子勸學:「不積跬步,無以致千里」這句話的意思和下列哪一個成語最相近? (A)聚沙成塔 (B)緣木求魚 (C)一步登天 (D)平步青雲
19.司馬光:「學者貴於行之,而不貴於知之。」這句話在強調什麼道理? (A)行重於知 (B)知易行難 (C)知行合一 (D)學無定法
18.紅樓夢裡,黛玉道:「什麼難事,也值得去學?不過是起承轉合。當中承轉是 兩副對子,平聲對仄聲,虛的對實的,實的對虛的。」 文中黛玉所說的是哪一種詩 (A)古詩 (B)絕句 (C)律詩 (D)新詩
最新申論題
二、作文:四十分題目:記取教訓,邁向成功說明:人生旅途未必一帆風順,為人行事難免有失敗的時候,你(妳)有過失敗的經驗嗎?在失敗中又獲得什麼樣的教訓呢?請就親身經驗,或所知道的他人經驗,寫一篇在失敗中獲得教訓,並因此而邁向成功的實例,並說出自己的感想。(文言、白話不拘,文長約 500~800 字。)
四、 請論述 Albert Bandura 社會認知觀點的人格理論,並以自己 報考家庭教育研究所為例說明之。(25 分)
三、 試闡述社會認知中的認知失調理論與自我知覺理論,並比較 兩者差異與適用情境。(25 分)
最新課程
常用中藥
講師:
yu
簡介:
常用中藥題目整理(有些是有出現在選項中)
【矮袋鼠共筆】小兒物理治療學|考試筆記/題庫
講師:
矮袋鼠(114-2已上榜!)
簡介:
此考科包括心肺、小兒物理治療學,本課程僅包含小兒物理治療專科 -- 完整筆記(PDF檔)及阿摩組合包/詳解卡/V...
小特教師甄試
講師:
你好湯姆
簡介:
包含歷屆試題整理與筆記
最新主題筆記
取得外國國籍者可擔任及不可擔任公職之限制
課程:
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節:
Ch19.國民所得
UN:國際兒童人權日11月20日;國際人權日12月10日
課程:
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節:
Ch19.國民所得
國語文-病梅館記
課程:
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節:
Ch19.國民所得
最新討論
哪個不是第二高速公路在台南縣內設立的交流道? (A) 白河 (B) 烏山頭 (C) 關廟 (D) 東山
清領時期,倒風內海與台江內海的淤積,主要與南瀛土地上的「青瞑龍」與「青瞑蛇」兩河有關,請問其中的「青瞑蛇」係指那一條河流? (A) 曾文溪 (B) 西急水溪 (C) 八掌溪 (D) 二仁溪
7 土地徵收補償市價查估與區段式公告土地現值查估相較,兩者主要的差異在於下列那一影響不動產價格因素調整的考量? (A)個別因素 (B)區域因素 (C)一般因素 (D)特別因素
7 有關電腦匯流排(Bus)的情境敘述,下列何者正確?①Control Bus 是 CPU 內部各元件彼此傳輸資料的 通道,屬於單向傳輸 ②Address Bus 是 CPU 向外傳送控制訊號的通道 ③若電腦的 Address Bus 有 20 條 位址線,以位元組定址,則此 CPU 可定址的最大空間可以為 220 Bytes ④Data Bus 能用於 CPU 與記憶體 單元傳輸資料的通道,屬於雙向傳輸 (A)①② (B)②③ (C)③④ (D)①④
50.有關本文寫作特色與風格,下列敘述何者正確? (A)以「時間」為經,「空間」為緯,詳敘製麵工業的發展。平實幽默 (B)引用詩句、名畫,將生活化的「麵子」提升至美學與生命哲學層次 (C)運用大量的對句與排比,營造出節奏急促且具備批耳性的論辯氣氛 (D)結尾採反諷手法,表面上誇讚「天真無畏」,實則感嘆體力的衰退
(一)試計算此兩學系畢業生之起薪差異的 95%信賴區間,並解釋之。 (10 分)