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最新科目

研究所、轉學考(插大)◆作物育種學

研究所、轉學考(插大)◆作物學

研究所、轉學考(插大)◆地景建築設計

最新試卷

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員（日語）、專用制外語導遊人員（日語）：外國語（日語）#143965(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_專用制外語領隊人員：領隊執業實務及法規（包括領隊技巧、航空票務、急救常識、旅遊安全與緊急事件處理、國際禮儀、觀光法規、入出境相關法規、外匯常識、民法債編旅遊專節與國外定型化旅遊契約、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識）#143961(50題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊人員、通用制外語導遊人員：導遊執業法規（包括觀光行政與法規、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識）#143960(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試第 9 階-技術員-電機：自動控制概要#143959(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第9階-技術員-電機：電路學概要#143958(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試第 9 階-技術員-電機：電機機械概要#143957(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試第 9 階-技術員-電機：作文#143956(1題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員、通用制外語領隊人員、通用制外語領隊人員（外語免測）應測3 科：領隊執業法規#143950(50題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員：觀光資源概要（如命題大綱）#143949(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(保健食品組)招生考試試題_食品科學系：生物化學與食品微生物#143940(10題)

最新試題

20.荀子勸學：「不積跬步，無以致千里」這句話的意思和下列哪一個成語最相近？ (A)聚沙成塔 (B)緣木求魚 (C)一步登天 (D)平步青雲

19.司馬光：「學者貴於行之，而不貴於知之。」這句話在強調什麼道理？ (A)行重於知 (B)知易行難 (C)知行合一 (D)學無定法

18.紅樓夢裡，黛玉道：「什麼難事，也值得去學？不過是起承轉合。當中承轉是兩副對子，平聲對仄聲，虛的對實的，實的對虛的。」文中黛玉所說的是哪一種詩 (A)古詩 (B)絕句 (C)律詩 (D)新詩

最新申論題

二、作文：四十分題目：記取教訓，邁向成功說明：人生旅途未必一帆風順，為人行事難免有失敗的時候，你（妳）有過失敗的經驗嗎？在失敗中又獲得什麼樣的教訓呢？請就親身經驗，或所知道的他人經驗，寫一篇在失敗中獲得教訓，並因此而邁向成功的實例，並說出自己的感想。(文言、白話不拘，文長約 500～800 字。)

四、請論述 Albert Bandura 社會認知觀點的人格理論，並以自己報考家庭教育研究所為例說明之。(25 分)

三、試闡述社會認知中的認知失調理論與自我知覺理論，並比較兩者差異與適用情境。(25 分)

最新課程

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！申論題精析完備 + 選擇題全新解析個經＆總經 6 大章節分類(供需、成...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

最新主題筆記

民法編債第 332 條

課程：民法編債
章節：第一章通則第六節債之消滅

描述：前條給付物有市價者，該管法院得許可清償人照市價出賣，而提存其價金。

民法編債第 333 條

課程：民法編債
章節：第一章通則第六節債之消滅

描述：提存拍賣及出賣之費用，由債權人負擔。第四款抵銷

民法編債第 334 條

課程：民法編債
章節：第一章通則第六節債之消滅

描述：二人互負債務，而其給付種類相同，並均屆清償期者，各得以其債務，與他方之債務，互為抵銷。但依債之性質不...

最新討論

3 依平均地權條例規定，有關私法人買受供住宅使用之房屋，下列何者正確？(A)應檢具切結書，經中央主管機關許可(B)中央主管機關審核其使用計畫，以合議制方式辦理(C)私法人取得之房屋，於登記完畢後十年內不得辦理預告登記(D)許可之文件有效期限為二年

複選題41. 有關貧血的敘述，以下何者正確？(A) 貧血是指血液中白血球細胞數目減少或血色素降低的狀態(B) 世界上最常見的貧血原因是缺乏鐵(C) 維生素 B12 缺乏可造成大血球性貧血(D) 再生不良性貧血是因脊髓造血功能不良引起的

8 有關八進位數值運算後，下列何者可以用 8 位元二補數的方式正確表示？ (A)(−174)8+(−166)8 (B)(256)8+(−37)8 (C)(−20)8×(25)8 (D)(131)8+(42)8

9 可攜式的儲存裝置，如 USB 隨身碟、記憶卡等，通常是以位元組（Byte）來做為儲存單位。將 MB、KB、 TB、GB、PB 等五個儲存容量單位，由小到大依序排列，下列何者正確？ (A) MB、KB、TB、PB、GB (B) KB、MB、PB、TB、GB (C) MB、KB、GB、TB、PB (D) KB、MB、GB、TB、PB

(三)在 α=0.05 顯著水準之下，試檢定此兩學系畢業生之平均起薪是否存在顯著差異。（15 分）（以上(二)、(三)皆需正確寫出虛無假設、對立假設、檢定統計量、拒絕域、P-值、檢定結果與結論。）

二、認知學派將知識的學習結果分為二大類，分別為敘述性（declarative）知識與程序性（procedural）知識，請分別描述其意義及範例，並評述在人工智慧時代，這二者知識的需要性。（25 分）