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115年 - 115 高等考試_三級_氣象：氣候學（包括氣象統計）#142199(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術：船用電學與自動控制#142198(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保技術：環境影響評估技術#142197(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛（選試直昇機飛行原理）：載重平衡#142196(20題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛（選試直昇機飛行原理）：航空氣象#142195(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛（選試直昇機飛行原理）：航行學#142194(4題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：物理#142193(28題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全法令與規範#142192(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業衛生暴露風險評估#142191(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業衛生危害控制#142190(4題)

25. 設a 為大於 1000 的自然數且被 465 除後的餘數為 30，則(a ,465) = (A) 9 (B) 15 (C) 6 (D) 3

24. 下列何者為橢圓方程式 \(\frac{(x-1)^2}{20} + \frac{(y-2)^2}{36} = 1\) 之焦點？ (A)(1,6) (B)(6,1) (C)(1,8) (D)(1,2)

23. 給定 \(\log 2 = 0.3010\)，滿足 \((1.25)^n > 10^7\) 之最小正整數 \(n\) 為 (A) 70 (B) 71 (C) 72 (D) 73

(二)而依你寫下的主要內容，對於你目前或未來從事自然科教學，有什麼啟示或應用？ (10%)

 (一)請問這兩個分支各強調什麼主要內容？(15%)

(二)而依你所寫的內容，與科學教育想達成的目標「科學素養」之間有何關聯？(10%)

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

教育理念

描述：學者筆記 培根（F. Bacon）- 知識即力量：培根強調知識的重要性和力量，認為通過知識的獲取，人們能夠掌握...

教檢必過

描述：教檢必過

行政法

描述：行政法

5. 依營建工地水污染防治措施有關沉砂 池總設計容量，應為工地或作業場所 範圍總面積乘以下列何者？ (A) 0.04 公尺以上 (B) 0.03 公尺以上 (C) 0.025 公尺以上 (D) 0.02 公尺以上

9.依據營造安全衛生設施標準之規定， 雇主僱用勞工從事露天開挖時，為防 止地面之崩塌或土石之飛落，幾級以 上地震後，應指定專人確認作業地點 之地面有無龜裂等狀況，並採取必要 之安全措施？ (A) 4 級 (B) 5 級 (C) 5.5 級 (D) 6 級

5. 某部會因應新興政策設立新組織。該項政策業務性質需公權力程度低、高度專業、需要用人彈性、 服務對象明確分布全臺灣、需求異質性高且通常很緊急。下列何種組織型態最符合所需？ (A)單位層級多，主管控制幅度小的行政法人 (B)單位層級少、主管控制幅度小的行政機關 (C)單位層級少、主管控制幅度小的行政法人 (D)單位層級多、主管控制幅度小的行政機關

15 關於公務員法律關係之敘述，下列何者正確？ (A)公務人員任用法所規定之任用資格，不包括依法檢定通過者 (B)未辦理請假手續而不到班工作者，以休假論 (C)公務員將證券查核消息告訴其配偶進行交易，違反經營商業禁止 (D)取得外國永久居留權者，應予免職

16 依公務員懲戒法規定，下列何者非屬公務員停職之事由？ (A)公務員依刑事訴訟程序被通緝 (B)公務員受徒刑之宣告，在監所執行中 (C)主管機關認為公務員之違失行為有受降職處分之虞 (D)懲戒法庭認為被付懲戒人之情節重大，有先行停止職務之必要

4.余英時曾說：「好的政治是一個好的道德的延伸。所以，我如果要改造中國傳統，似應先從公私領域劃分清楚開始。個人道德不能直接轉化為合理的政治，因為其中有如何建立制度的問題，我們不可能從『家』一步跳到『國』的層次。但是健全的個人才能逐漸導向政治的合理化。」根據上文，作者所要闡釋的是：(A)古人倡言修齊治平，即是從個人道德轉化為合理的政治(B)個人與國家之間，應該先重視個人私領域的自由與價值(C)我們該修正「國家興亡，匹夫有責」這句話的先後順序(D)中國傳統的文化或社會中，缺乏對公私領域的清楚劃分