最新資料

【段考】高二地理下學期

【段考】高二公民上學期

【段考】高二公民下學期

115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題：數學#143445(20題)

115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題：國語#143444(20題)

115年 - 115 連江縣國民中小學新進教師聯合甄選題目_國小普通科：國民小學教育專業科目#143443(40題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗試題：資訊#143442(100題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_三等_各類科組：英文#143440(20題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_三等_各類科組：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#143439(30題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組：稅務法規#143438(7題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試英文）：外國文（英文）#143437(42題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組：結構設計（包括鋼筋混凝土設計與鋼結構設計）#143436(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官財經實務組：審計學#143435(8題)

40. 影響顧客滿意度的重要先行因素，不包含下列何者？ (A) 價格因素 (B) 品質因素 (C) 個人因素 (D) 顧客抱怨

39. 根據巴洛斯瑞緬( Parasuraman )、載斯摩爾( Zeithaml )、貝里( Berry )的服務品質缺口模式， 缺口一是由於業者不了解顧客對服務品質的期望所致。下列何者並非用來矯正此一缺口 的做法？ (A) 建立正確服務品質標準 (B) 增加管理者與顧客的互動機會 (C) 進行顧客滿意度調查 (D) 進行顧客抱怨分析、意見諮詢

38. 在多重服務的企業中，吸引、維持、強化與顧客關係之活動，一般用於建立、發展與維持 雙方間彼此的交易關係，是以互動、個人化與利益提升的長期接觸方式行之。以上敘述， 屬於下列何種行銷定義？ (A) 社會行銷 (B) 關係行銷 (C) 整合行銷 (D) 公關行銷

5. neuroception

4. Polyvagal theory

3. EMDR

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

抗病毒

課程：藥理學
章節：抗微生物用藥

呼吸道用藥

課程：藥理學
章節：自主神經用藥

不動產經紀

描述：土地法

51.一位27歲男性氣喘患者，常有氣喘急性發作，下列何種檢查對於偵測此患者病情之變化最簡單有效？ (A)痰之嗜伊紅性白血球細胞數 (B)免疫球蛋白E（IgE）之檢查 (C)FEV1 /FVC (D)自行使用尖峰呼氣流速（PEFR）之檢查

17.國小二年級的妹妹只要有參加社區清潔日時，哥哥就送一張她最喜歡的寶可夢卡，妹妹為了得到寶可夢卡而持續參加社區清潔日。由此推知，妹妹最可能處於柯爾柏格(L. Kohlberg)的道德認 知發展哪一階段？ (A)避罰服從階段 (B)尋求認可階段 (C)相對功利階段 (D)順從權威階段

31.在規劃下個學年度課程時，王老師預計下個學年度學生要學習達到約 300 個英語單字量，請問王老師對課程的想法，最符合哪一種課程定義？ (A)課程即目標 (B)課程即科目 (C)課程即經驗 (D)課程即研究假設

8.國際教育中的「全球公民責任」概念包含以下哪些核心價值？ (A)跨文化理解和尊重 (B)國家主義和排外主義 (C)經濟發展和科技創新 (D)地方主義和文化保守主義

13. Remaking old movies seems to be all the _____ and increasingly prevalent in Hollywood these days. (A) rage (B) permeation (C) infiltration (D) outrage

14. Flies breed _____ when temperatures are warm, food is abundant, and humidity is moderate. (A) skimpily (B) prolifically (C) sporadically (D) ominously