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Exam M (MFE、MLC) ：Actuarial Model精算模型

Exam C：Construction and Evaluation of Actuarial Models 精算模型的建置與評估

消防實務

115年 - 115 普通考試_機械工程：機械製造學概要#142265(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程：普通地質學及礦物與岩石學#142264(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政：醫療制度與品質管理#142263(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：不動產估價#142262(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政：衛生法規與倫理#142261(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_農業技術：作物育種學#142260(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政：衛生行政#142259(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職社會工作師：社會工作實務#142258(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境規劃與管理#142257(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：水污染與土壤污染防治#142256(4題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

中華民國刑法

講師：Mark

簡介：這個課程包含有關恐嚇罪等等罪刑的中華民國刑法

民法

講師：Mark

簡介：本課程有講到繼承及拋棄繼承

特殊教育法

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法

環境影響評估審查結論與開發許可

課程：公職行政法（含行政程序法）：依考點系統整理之十四章完整課程
章節：第 14 章 各論：特別行政法規之應用

描述：學習重點 環評審查結論是行政處分：主管機關就特定開發案作成審查結論，對外直接發生法律效果，可以獨立成...

稅務行政：盈虧互抵與稅務救濟

課程：公職行政法（含行政程序法）：依考點系統整理之十四章完整課程
章節：第 14 章 各論：特別行政法規之應用

描述：學習重點 稅捐核定的救濟順序為復查 → 訴願 → 行政訴訟，並應同時提出程序與實體理由。 盈虧互抵須符合公...

學生輔導與諮商相關法規

課程：公職行政法（含行政程序法）：依考點系統整理之十四章完整課程
章節：第 14 章 各論：特別行政法規之應用

描述：學習重點 掌握學生輔導諮商中心的支援、整合與專業服務任務，理解三級輔導須由學校與相關專業人員合作推動...

8 國民教育法第3條規定：「6歲至15歲之國民，應受國民教育；其強迫入學，另以法律定之。」但憲法 第160條第1項前段規定： 「6歲至12歲之學齡兒童，一律受基本教育，免納學費。」國民教育法有關12 歲至15歲國民之強迫入學，是否合於憲法規定？ (A)合憲，憲法第160條僅規定「基本教育」之學齡兒童，法律延長國民教育與義務教育之年限，仍符 合憲法第23條規定 (B)違憲，國民教育法不得增加憲法所無之限制 (C)合憲，因為憲法第160條僅屬訓示規定，並無任何拘束力 (D)違憲，因求學應尊重個人意願，強迫入學屬違反人性尊嚴之措施

9 依憲法本文及憲法增修條文之規定，下列何者屬於立法院之職權？ (A)提出特赦案 (B)提出預算案 (C)提出緊急命令案 (D)提出總統、副總統彈劾案

10 甲社區之規約規定，同性婚者不得入住該社區。居住於甲社區且欲與同性結婚之乙主張該規定侵害其 婚姻自由，依民法無效。乙之主張係下列何種理論之適用？ (A)基本權利之防禦功能 (B)基本權利之第三人效力 (C)基本權利之垂直效力 (D)基本權利之請求功能

25. 選擇豆類食材，應挑選下列何者？ (A)豆粒稀疏 (B)有光澤 (C)有蟲害 (D)有發芽 。

26. 奶粉應購買下列何者？ (A)有結塊 (B)有雜質 (C)呈黑色 (D)無不良氣味 。

27. 乾金針宜選擇外觀呈現何種現象者？ (A)針體較粗不鮮豔者 (B)針體較乾細且鮮豔者 (C)針體較粗色深暗者 (D)針體較乾細鮮豔者 。