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115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法)、家事調查官、心理測驗員、心理輔導員:諮商與輔導#143321(8題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_行政執行官、檢察事務官財經實務組、檢察事務官電子資訊組、檢察事務官營繕工程組、調查工作組:刑法與刑事訴訟法#143320(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人:公證法與非訟事件法#143319(4題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_公證人、法律實務組:商事法#143318(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人:強制執行法與國際私法#143317(6題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法)、司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組:刑法#143316(6題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法):犯罪學#143315(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、心理輔導員:社會工作概論#143314(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法):刑事訴訟法與保安處分執行法#143313(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人、行政執行官、司法事務官法律事務組、法院書記官:民法#143312(3題)

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2. 如下圖,板厚 1mm,伸長量為 0.8mm 的鋼板,作直角彎折,則其展開總長約為 (A)53mm (B)53.4mm (C)54.5mm (D)55mm 。

3. 如下圖,板厚 1mm,伸長量為 0.8mm 的鋼板,兩邊直角彎曲,則其展開總長約為 (A)41.8mm (B)43.4mm (C)41mm (D)45mm 。

4. 電腦輔助製圖簡稱為 (A)CAM (B)CAE (C)CAD (D)CAS 。

6. 關於上文書寫方式與內容,敘述最適當的是:(A)以「臺灣杉如何被發現」、「臺灣杉的祖先如何繁衍擴張族群」為說明主軸(B)從早田文藏獲得標本與化石而建立一個新屬,使臺灣杉進入國際視野說起(C)結合時間與空間,揭示由亞洲南部擴散而出的臺灣杉,遠古曾廣布北半球(D)引學者看法,指出時空環境對臺灣杉分布的影響,第四紀冰河期尤為關鍵

7. 關於①、②是否符合上文內容,最適當的研判是:①臺灣杉從悠久的地質年代存活至今,基因雖有所演化,外貌幾乎不變。②臺灣島的臺灣杉遺傳多樣性高,故「臺灣杉屬」應為裸子植物特有屬。(A)①、②皆符合 (B)①、②皆不符合(C)①符合,②不符合 (D)①不符合,②符合

8. 下列方框內是一段學術論文摘要,內容與上文第三段畫底線處相近。關於二者寫作方式的異同,敘述最適當的是:本研究使用五個 cpDNA 序列片段,分析臺灣杉屬族群間的遺傳變異,結果只找到八種 cpDNA 單套型,而在臺灣的臺灣杉屬族群中只發現一種 cpDNA 單套型,且此單套型與東南亞洲大陸所有臺灣杉屬族群普遍存在的單套型 ,有八個突變步驟的差異,顯示兩者存在極大分化。(A) 的口吻不忌冷硬,______則筆調溫婉淺近,並加入個人的感受吸引讀者(B) 不忌用專有名詞,________則幾乎不用專有名詞,但引用數據讓讀者易懂(C)二者皆揭示研究方法與主要發現,並述及研究限制與他人觀點,以求審慎(D)二者立場皆客觀,但是研究者自述成果, _________是寫作者綜述既有成果