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高考三級◆動物各論(包括加工利用與動物保護)
高考三級◆反應工程及單元操作
高考三級◆材料化學(包括有機化學、無機化學)
最新試卷
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題:國文#143925(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_應用數學系:微積分#143923(10題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_應用化學系:普通化學#143922(25題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_外國語言學系:英文作文#143921(2題)
115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系:經濟學#143920(32題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒教育#143919(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒教育理論與實務#143918(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系:離散數學#143915(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系:資料結構#143912(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系:計算機概論#143910(13題)
最新試題
60. 多數有共同利益之當事人,可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人,下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時,須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後,不得辭退
59. 下列行政處分與其他行政行為之比較,何者敘述有誤? (A)行政處分,相對於行政命令而言,乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分,相對於組織性行政規則而言,係外部行為
58. 法規命令之訂定,依法應經其他機關核准而未經核准者,其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定,由法官於個案中認定 (D)無效
最新申論題
四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System),並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)
三、有一水準網如圖所示,A、B 和 C 為已知水準點,高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺,若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程,觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺,而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里,請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)
二、有一導線如圖所示,已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$,四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$,距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺,已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000),單位為公尺,請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)
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國中數學會考總複習
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簡介:
蒐集分類20年以上的考題,整理90年以後到最新的國中會考試題並依照108課綱版本重新編排整理。考生可依據國...
國中自然會考總複習
講師:
Terry Tung
簡介:
20年數據精煉:從傳統考題到最新會考趨勢,我們為你濾掉過時資訊,只留最關鍵、最高頻的考點,讓你的練習每...
最新主題筆記
連帶債務的對外效力
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 39 章 債的消滅、移轉與多數當事人
描述:
學習重點 掌握連帶債務的成立方式,以及債權人得向何人請求、得請求多少。 區分「對外連帶責任」與「對內...
連帶債務的內部分擔與求償
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 39 章 債的消滅、移轉與多數當事人
描述:
學習重點 分清對外連帶責任與對內分擔額:債權人可以請求任一債務人清償全部;內部則原則上平均分擔。 掌...
連帶債權與清償
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 39 章 債的消滅、移轉與多數當事人
描述:
學習重點 掌握連帶債務的「對外全部負責」與「對內分擔」:內部分擔額不能用來限制債權人的請求。 區分全...
最新討論
23. 國內股市通常以何者為長期平均線? (A)72 日平均線 (B)13 週平均線 (C)52 週平均線 (D)12 日平均線
24. 有關套利定價理論(APT)之敘述何者正確? (A)屬單因子模型 (B)屬多因子模型 (C)預期報酬僅只會受市場報酬率影響 (D)在市場達成均衡時,個別證券報酬率等於無風險報酬率
10 「在臺灣 Facebook 每月活躍用戶數高達 1,500 萬人,滲透率 65%,高居全球之冠;LINE 臺灣區用戶數也超過 1,700 萬,居全球第 5 名。社群網站和即時通訊科技, 已全面改變我們的生活、工作與溝通方式。即使在 3、5 年前都很難預料到:溝通 會變得如此快速且透明,『動手寫』比『開口說』來得更頻繁、更便利。這些改變 都象徵著一件事——『指尖溝通時代』正式降臨。一股前所未有的『自媒體』潮湧 現:自己就是媒體。這群人連結度高、傳播性強,打破時間與地理的限制,動輒擁 有數十萬名粉絲,打造出傳統媒體望塵莫及的影響力。他們多屬於 Y 世代,也是有 史以來數位工具使用強度最高的一代。因此,愈來愈多企業急著想了解他們,想知 道他們的數位 DNA 將如何改寫未來趨勢。另一方面,當愈來愈多人從社群、網路 中去形塑世界之際,無論是個人溝通、組織連結、企業管理,乃至品牌行銷,都面 臨重大的轉折與挑戰。」根據上文,指尖溝通世代的特色,下列選項何者正確? (A)社群網站改寫人的新紀元,人人皆可為粉絲去追星 (B)以指尖溝通,取代對話交流,迅速便捷又保有隱私 (C) Y 世代善用數位工具,改變傳統媒體,影響未來趨勢 (D)數位 DNA 是指無遠弗屆的組織連結及品牌行銷方式
32 已知一電容之容值為 100 μ F ,若其端電壓 vc (t ) =20 cos(1000t - 30°)V ,則此電容的導納為下列何者? (A) 0.1∠90° 姆歐 (B) 0.01∠90° 姆歐 (C) 0.1∠-90°歐姆 (D) 0.01∠-90° 歐姆
33 圖示電流波形之有效值約為何?(A) 9.24 A (B) 10 A (C) 10.58 A (D) 11.31 A
34 圖示週期性電壓波形之波形因數(Form factor, FF)約為何? (A) 1.21 (B) 1.11 (C) 1.0 (D) 0.9