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環保法規常識

環工概論、環境水質標準檢驗方法

漁具漁法學

115年 - 115-2 專技普考_驗光生：隱形眼鏡學概要#142834(50題)

115年 - 115-2 專技普考_驗光生：眼鏡光學概要#142833(50題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(二)（包括心理衡鑑、心理治療）#142832(44題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：諮商與心理學基礎#142831(43題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：諮商與心理治療實務與專業倫理#142830(43題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：心理健康與變態心理學#142829(42題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因）#142828(45題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學（四）（包括牙科矯正技術學、兒童牙科技術學及牙技法規與倫理學科目）#142827(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：個案評估與心理衡鑑#142826(43題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫法規、倫理與公共衛生#142825(4題)

40. 由化學或電化學反應會造成俥葉表面產生何種現象？ (A)腐蝕 (B)脆化 (C)硬化 (D)軟化

39. 下列何者為冷凍循環系統主要損耗功率之過程？ (A)冷凝過程 (B)蒸發過程 (C)膨脹過程 (D)壓縮過程

38. 當造水機給水倍率合適且排鹽泵工作正常時，蒸發器內部鹽水的水位應為何？ (A)應遠低於上管板 (B)應與上管板等高 (C)應稍高於 上管板 (D)應遠高於上管板

(三)甲於 113 年 1 月 1 日，為向辛銀行借款，以 A 屋設定抵押權於辛銀 行。倘 A 屋於 114 年 5 月 25 日因第三人癸之過失致有滅失情事。甲 死亡後，丁、戊主張自己是受遺贈人，癸應優先向其賠償；辛銀行則 主張其借款債權屆期未受清償，癸應優先向其給付。何人之主張為有 理由？（25 分）

(二)丁、戊各以其未能取得遺贈債權為由，分別向丙、庚請求損害賠償， 有無理由？（25 分）

(一)甲預立之第 1 份遺囑、第 2 份遺囑是否有效？（25 分）

選修化學ＩＩ 題目演練

講師：Kai

簡介：延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...

刑法總則(上)

講師：penguin

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

1232312

講師：yamoltest1

簡介：131 3 31 13

文言文句與基本文意

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 11 章 文言篇章閱讀：敘事、人物與主旨

描述：學習重點 先辨題意正反：看清「符合」或「不符合」，再比較選項與引文的核心意思。 抓住論述重心：留意轉...

文言篇章主旨

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 11 章 文言篇章閱讀：敘事、人物與主旨

描述：學習重點 主旨須統攝全文：先掌握作者要肯定或批評的觀念，再比較選項；不能只挑符合某一句的敘述。 依文...

人物與作者立場區分

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 11 章 文言篇章閱讀：敘事、人物與主旨

描述：學習重點 先辨說話者，再判立場：區分文中人物、敘事者與作者；人物的話須連同前後情境理解。 抓住主張與...

65 下列何種狀況會使病患心電圖 ST段變短及 QT間隔縮小： (A)高血鈣症(B)低血鈣症(C)低血鉀症(D)高血鉀症

4 有關地方警察機關之預算標準，下列敘述何者正確？ (A)由地方議會訂定之 (B)由市、縣政府訂定之 (C)由內政部警政署報請內政部核定之 (D)由內政部報請行政院核定之

34. 禮儀師對於後續關懷提供時，不應做出以下何種事宜？ (A)對於喪親者家庭成員所說的任何事情，分享給其他家庭成員 (B)對喪親者家庭成員給予尊重與誠信 (C)並不是一種為了推銷的拜訪 (D)如果遇到需要尋求諮商的喪親者，後續關懷者應轉介處理 。

35. 台灣傳統社會的殯葬禮儀早已有著後續關懷的文化內涵，以下傳統文化有關後續關懷之敘述，下列何者有誤？ (A)多數的民眾選擇滿七儀式後進行合爐除孝來結束喪期 (B)少數地區的禮俗在滿七或百日就可以合爐除孝來結束喪期 (C)喪期與居喪的禮儀安排，是針對喪親者悲傷的心理調適而設計 (D)從喪服的調整來慢慢地脫離悲傷，也可以從飲食的自我節制中逐漸隨著情緒的恢復而回歸正常的樣態 。

5.「觀今之醫⋯⋯省病問疾⋯⋯按寸不及尺，握手不及足」(傷寒論序)是說這個醫生： (A)醫術精良 (B)唯利是圖 (C)讀書太少 (D)看病草率

54.訓練 T12 脊髓完全損傷的病患由地板轉位至輪椅，若採由前向轉位(front-approach)的策略，下列那些為必要的訓練技巧與條件？①利用頭－臀關係帶動骨盆 ②利用肱二頭肌與肱橈肌勾住輪椅 ③利用三頭肌與擴背肌將身體上提 ④具備膕旁肌的延展性以利一手撐在輪椅一手撐在地板 ⑤具備好的肩關節伸直柔軟度以利身體上提 (A)僅①③ (B)僅②④ (C)①③④⑤ (D)①②③④