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115年 - 第三章 串並聯電路：補充題 91-144#146589(54題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系：社會工作研究法#146579(9題)

115年 - 第四章 直流網路分析：補充題 37-91#146575(55題)

115年 - 第三章 串並聯電路：補充題 41-90#146570(50題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系：社會工作#146564(8題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會學系：社會學#146557(8題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_經濟學系：個體經濟學#146554(19題)

115年 - 第五章 電容及靜電：補充題 39-78#146547(40題)

115年 - 第六章 電感及電磁：補充題 41-100#146543(60題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_經濟學系：統計學#146534(20題)

50. 平鍵尺寸為 8 mm × 5mm × 15 mm(寬×高×長)，裝置於直徑為 40 mm 的軸上， 軸承受 30 N-m 之扭轉力矩，請問平鍵之壓應力為多少？ (A) 20 MPa (B) 40 MPa (C) 200 MPa (D) 400 MPa

49. 車床加工法，車削直徑為 25 mm，長度為 100 mm 的中碳鋼，切削速度為 25 m/min，請問轉速何者最適合？ (A) 100 rpm (B) 200 rpm (C) 300 rpm (D) 400 rpm

48. 關於鑽削一般碳鋼的鑽頭之敘述，請問何者正確？ (A)鑽唇間隙角約 118° (B)鑽唇半角約 135° (C)鑽唇角約 118° (D)鑽唇角約 8°〜12°

(c) 請給出 \( \sigma^2 \) 的不偏估計。(5%)

(b) 若有一位未被抽中的學生每天讀書 8 小時，請利用上述最小平方法的結果預測其成績。請問您會推薦使用這個估計值嗎？為什麼？(5%)

(a) 請解釋斜率估計值 \( \beta_{2} = 7.16 \) 的實際意義。(5%)

民法 物權

講師：【站僕】摩檸Morning.

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民法 親屬

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民法 繼承

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簡介：民法 繼承

二元一次不等式圖形

描述：二元一次不等式圖形判斷

二元一次不等式圖形

描述：二元一次不等式圖形判斷

國二下 8-4 筆記 酸鹼中和

描述：私人上課筆記～有附上一些實物圖片，希望可以幫助增加記憶！各位一起加油！！未來一起上心儀的高中吧～

22. 依據文意，最符合作者對「趣」的看法是：(A)趣難以言傳，故能得一知趣的知心好友是極難能可貴之事(B)山林中人無所拘束自在生活，雖不刻意追求趣卻能近於趣(C)品第卑下者只依慾望而行，離經叛道無所顧忌，離趣最遠(D)隨著年紀增長，官位漸高，閱歷的累積將提升對趣的品味

23. 作者認為「其為童子也，不知有趣，然無往而非趣也」，最可能的原因是：(A)天生穎悟，慕趣求趣，出入玄虛而無所忌憚(B)天真善良，樂於為人著想，無爭權謀利之心(C)不必為生活俗務奔波，有閒暇尋找生活樂趣(D)未失淳樸自然天性，所作所為自然合於意趣

24. 下列敘述，與文中論「趣」觀點最相符的是：(A)〈項脊軒志〉：「三五之夜，明月半牆，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛」寫景生動，是「夫趣得之自然者深」的體現(B)〈再別康橋〉：「尋夢？撐一支長篙，／向青草更青處漫溯，／滿載一船星輝，／在星輝斑斕裡放歌」寄意玄虛，屬於「趣之皮毛」(C)〈晚遊六橋待月記〉：「月景尤不可言」，乃因月下「花態柳情，山容水意」自有一番趣味，近於「雖善說者不能一語，唯會心者知之」的論斷(D)〈孔乙己〉：「孔乙己便漲紅了臉，……爭辯道：『竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷麼？』……引得眾人都哄笑起來」，屬於率心而行，不顧舉世非笑的趣味

45. 電腦繪圖軟體 AutoCAD 中，欲查詢 LINE、CIRCLE 等圖元資料內容時，要使用下列何種指令？ (A)ROTATE (B)LIST (C)EXTEND (D)STRETCH 。

46. 電腦繪圖軟體 AutoCAD 中，欲搬移 LINE、CIRCLE 等圖元時，要使用下列何種指令？ (A)ERASE (B)TRIM (C)EXTEND (D)MOVE 。

47. 電腦繪圖軟體 AutoCAD 中，欲拉伸 LINE 等圖元時，要使用下列何種指令？ (A)ERASE (B)TRIM (C)EXTEND (D)STRETCH 。