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115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政：政治學概要#144511(27題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國文（作文與測驗）#144510(12題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般民政：地方自治概要#144509(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：國文#144508(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：流行病學與生物統計學#144507(4題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國際關係與國際現勢#144506(27題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：行政學概要#144505(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政、社會行政、原住民族行政、教育行政、法警：行政法概要#144504(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政：行政學概要#144503(50題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組：外交實務英文寫作#144502(4題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

四、 馬一浮言:「治國學先須辨明四點,方能有入」。即:「一、國學不是零碎片斷的知識,是有體系的,不可當成雜貨;二、國學不是陳舊呆板的物事,是活潑潑的,不可目為古董;三、國學不是勉強安排出來的道理,是自然流出的,不可同於機械;四、國學不是憑藉外緣的產物,是自心本具的,不可視為分外。」試就上述申論「國學」之內涵與精神。(25分)

三、 試申明所謂「漢學」與「宋學」之名義並評述其得失。(25分)

二、 試概述《莊子·天下篇》之內容要旨。(25分)

這是課程名稱

講師：陳耘得

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國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

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講師：LeoNiN

簡介：很長很長的課程描述

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藥治17

描述：17

藥治18

描述：18

28. 日本的那種鮮明的民族繪畫風格在 19 世紀影響了新古典主義與印象派的創作 (A)膠彩畫 (B)唐繪 (C)浮世繪 (D)屏風畫 。

44.依據罕見疾病防治及藥物法及其施行細則，須經罕見疾病及藥物審議會審議認定者，不包括下列何者？ (A)疾病盛行率 (B)罕見疾病 (C)罕見疾病藥物 (D)維持生命所需之特殊營養食品

14. 自 1990 年代起，西方逐漸重視心理，幸福感一詞躍上舞台，何者不是學生幸福感的內涵： (A)富有意義的生活。 (B)人際家庭的和諧。 (C)對自我的滿意。 (D)對成就的追求。

43.依罕見疾病防治及藥物法，有關罕見疾病及藥物審議會之辦理事項，下列何者錯誤？ (A)罕見疾病認定之審議及防治之諮詢(B)罕見疾病藥物致生藥害之救濟申請案之審議(C)治療特定疾病之非罕見疾病藥物之審議(D)罕見疾病藥物及維持生命所需之特殊營養食品認定之審議

9總機構在中華民國境內之甲公司於114年10月出售一筆108年1月購入之國內房屋、土地產生損失，依所得稅法有關房地合一課徵所得稅規定，下列敘述何者正確？(A)該筆交易損失應併入當年度營利事業所得額(B)該筆交易損失減除依土地稅法規定計算之土地漲價總數額後之餘額，應先自當年度適用相同稅率之房屋、土地交易所得中減除(C)114年度無房屋、土地交易所得，該筆交易損失得自114年之次年起10年內之房屋、土地交易所得減除(D)符合所得稅法第39條規定要件，該筆交易損失得自114年之次年起10年內房屋、土地交易所得減除

二、甲向乙建設公司購買與丙地主合建之預售房屋 A 屋一棟，乙建設公司以 買受人甲為起造人進行蓋造。房屋完工後，甲取得房屋所有權並登記完 畢，但土地部分因地主丙債務問題，導致合建土地遭債權人查封，而無 法移轉登記於買受人甲。事隔逾 20 年，該筆土地經法院強制執行由某丁 拍定。試依民法相關規定說明：甲得否主張時效取得地上權？（25 分）