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初等/五等/佐級◆人事行政大意
初等/五等/佐級◆交通行政大意
初等/五等/佐級◆運輸學大意
最新試卷
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組:系統分析#143414(4題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組、營繕工程組:施工法(包括土木、建築施工法與工程材料)#143413(8題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_心理輔導員:心理測驗與評量#143412(8題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官:刑法概要#143411(27題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_法警、執行員:行政法概要#143410(50題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組:計算機網路#143409(7題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:行政程序法與行政執行法#143408(3題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:訴願法與行政訴訟法#143407(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官偵查實務組:民法總則與債權、物權編#143406(4題)
115年 - 115 司法特種考試_五等_庭務員:法院組織法大意(包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點)#143405(50題)
最新試題
50. 若不想讓別人知道你看過哪些網站,可以試著在瀏覽器中找到哪個命令來消除這些網站? (A) 「刪除歷程記錄」命令 (B) 「刪除 Cookie」命令 (C) 「刪除檔案」命令 (D) 「刪除表單」命令
49. 網路釣魚(phishing)的敘述何者正確? (A) 利用極為相似的網站或偽造極為相似的網頁做誘餌 (B) 利用偽造極為逼真的信件做誘餌 (C) 偽裝銀行或網站線上服務,騙取他人的信任,再竊取個人資料或金融資訊 (D) 以上皆是
48. 下列各位址的等級何者有誤? (A) 00000001 00001011 00001011 11101111 為等級 A 位址 (B) 11000001 10000011 00011011 11111111 為等級 C 位址 (C) 10100111 11011011 10001011 01101111 為等級 B 位址 (D) 11110011 10011011 11111011 00001111 為等級 C 位址
最新申論題
5.乏
4.示
3.牽
最新課程
藥物分析&生藥學(含中藥)
講師:
GO-GO國考(二階通過)
簡介:
針對114-109中藥考題進行整理
銀行英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為準備台灣各大銀行(台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、華南銀行、台...
統測英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為準備統測的同學設計,內容依應試分流區分為「四技二專」與「二技」兩大類,完整涵蓋歷屆試題類型...
最新主題筆記
第二章 福利經濟學
描述:
上課筆記
題目+影片
課程:
(測試用)國中數學測試
章節:
章節 1
描述:
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題目題目題目題目題目題目題目題目題目題目題目題目題目題目題目題目題目題目題目題目題目
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(測試用)國中數學測試
章節:
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最新討論
複選題39 承上題,霍元甲練武的動力包括那些因素? (A)國勢強弱變化 (B)列強據地為王 (C)經濟金融崩潰 (D)民心壯烈義氣 (E)淮軍西化訓練
複選題40 下列是一則現代寓言:「玫瑰說:『我只在春天開花!』日日春說:『我開花的每一天都是 春天!』」符合寓意的選項是: (A)玫瑰自我設限,日日春不受拘束 (B)玫瑰自命不凡,日日春出身卑賤 (C)玫瑰孤高自賞,日日春隨遇而安 (D)玫瑰故步自封,日日春喜新厭舊 (E)玫瑰好高騖遠,日日春珍惜光陰
84. 若地錨抗張材極限拉力 為 1000KN,試問其證明試驗最後一階段的循環荷重不可大於多少 KN? (A)600 (B)800 (C)900 (D)1000 。
85. 若一永久性地錨設計荷重 為 500KN,抗張材極限拉力 為 1000KN,試問其適用性試驗最後一階段的循環荷重不可大於多少 KN? (A)1000 (B)800 (C)750 (D)500 。
10. 依據「勞動基準法」規定,下列何者 錯誤 ? (A) 延長工作時間在二小時以內者,按平日每小時工資額加給三分之一以上 (B) 再延長工作時間在二小時以內者,按平日每小時工資額加給三分之二以上 (C) 休息日工作,工作時間在二小時以內者,其工資按平日每小時工資額另再加給三分之 二以上 (D) 休息日工作,工作二小時後再繼續工作者,按平日每小時工資額另再加給一又三分之 二以上
15. 依據衛服國健署「校園慢性病防治與個案管理模式」,下列說明何者錯誤? (A)著重個案「增能賦權」 (B)協助個案「自我管理」 (C)以治療疾病為主之醫療系統為中心 (D)日常生活中與慢性病共存