最新資料

複合材料概述

複合材料設計

應用工程

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國文（作文與測驗）#144510(12題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般民政：地方自治概要#144509(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：國文#144508(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：流行病學與生物統計學#144507(4題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國際關係與國際現勢#144506(27題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：行政學概要#144505(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政、社會行政、原住民族行政、教育行政、法警：行政法概要#144504(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政：行政學概要#144503(50題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組：外交實務英文寫作#144502(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、社會行政、社會工作、人事行政、原住民族行政：行政法#144501(27題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

123123

講師：陳耘得

簡介：12312313

qweqweqwewq

講師：陳耘得

簡介：qwewewe

123123

講師：陳耘得

簡介：1231231313

行政制裁與刑罰的區分

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 27 章 行政罰的責任、競合與程序

描述：學習重點 掌握行政罰法的三大處罰種類：罰鍰、沒入及其他種類行政罰，並熟記「其他種類行政罰」的四種分類...

行政罰法定性與效力

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 27 章 行政罰的責任、競合與程序

描述：學習重點 掌握處罰法定原則：行為時必須已有法律或自治條例明文規定，不能僅因行為不當就處罰。 分辨法律...

行政罰法律變更與不知法規

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 27 章 行政罰的責任、競合與程序

描述：學習重點 掌握行政罰的處罰法定原則：處罰依據限於法律或自治條例，函釋、行政規則不能創設罰則。 行為後...

由於戰爭或其他社會因素，迫使人們及政府尋求解決從前既有的重要問題，因而增加政府支出，稱為： (A)稽查效果（inspection effect） (B)位移效果（displacement effect） (C)集中效果（concentration effect） (D)擴充效果

17 由於戰爭或其他社會因素，迫使人們及政府尋求解決從前既有的重要問題，因而增加政府支出，稱為： (A)稽查效果（inspection effect） (B)位移效果（displacement effect） (C)集中效果（concentration effect） (D)擴充效果

3.李老師先引導學生觀察學校附近藻礁地形的照片，讓學生一起思考藻礁地形環境受到破壞的原因，接著請學生分組討論可能的解決方法後，上臺分享小組提出的行動策略。李老師的教學活動設計最接近下列何種方法？ (A)現象學思考 (B)反省性思維 (C)概念分析法 (D)蘇格拉底法

4 「三十年前的上海，一個有月亮的晚上……我們也許沒趕上看見三十年前的月亮。年輕的人想著三十年前的月亮該是銅錢大的一個紅黃的濕暈，像朵雲軒信箋上落了 一滴淚珠，陳舊而迷糊。老年人回憶中三十年前的月亮是歡愉的，比眼前的月亮大、 圓、白；然而隔著三十年的辛苦路望回看，再好的月色也不免帶點淒涼。」本段文字提及「三十年前的月亮」所予人的感受，下列選項何者最符合？(A)悲傷且懊悔的感受 (B)華麗且喜慶的印象(C)美好而惆悵的回憶 (D)孤獨而永恆的存在

52. 對於新移民語言的隔閡，門市服務人員應有的服務態度為何？ (A)主動瞭解，發揮同理心 (B)故意刁難 (C)密切注意監視設備，以防遭竊 (D)抬高商品的售價 。

53. 下列哪一種方法可以瞭解餐飲門市服務人員服務行為的好壞？ (A)觀察門市顧客的身分 (B)服務人員的流動率 (C)門市商品的失竊率 (D)服務現場主動提供意見單或滿意度調查表供顧客填寫 。