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115年 - 第三章 串並聯電路:補充題 91-144#146589(54題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系:社會工作研究法#146579(9題)
115年 - 第四章 直流網路分析:補充題 37-91#146575(55題)
115年 - 第三章 串並聯電路:補充題 41-90#146570(50題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系:社會工作#146564(8題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會學系:社會學#146557(8題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_經濟學系:個體經濟學#146554(19題)
115年 - 第五章 電容及靜電:補充題 39-78#146547(40題)
115年 - 第六章 電感及電磁:補充題 41-100#146543(60題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_經濟學系:統計學#146534(20題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
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● 收錄108-1~115-2之法規國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利
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波士頓矩陣 (BCG Matrix) 是由波士頓顧問公司 (Boston Consulting Group) 提出的產品或事業單位評估工具,...
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778. We should try our best to _____ the endangered species. (A) deserve (B) reserve (C) observe (D) preserve
80. (A) despite that (B) rather than (C) as long as (D) no matter what
181. (A) when (B) which (C) that (D) how
14 甲教唆乙行竊,乙赴現場行竊過程中,因被發覺轉而為強盜行為,下列敘述何者正確? (A)甲應論以強盜罪之教唆犯,乙應論以竊盜罪之正犯 (B)甲、乙應論以強盜罪之共同正犯 (C)甲、乙應論以竊盜罪之共同正犯 (D)甲應論以竊盜罪之教唆犯,乙應論以強盜罪之正犯
15 關於共同正犯的概念,下列敘述何者錯誤? (A)賭博罪應有二人以上行為人為之,屬於對向犯 (B)傷害罪得由單一行為人為之,亦得二人以上共同為之,屬於對合犯 (C)參與犯罪結社罪應有二人以上共同參與犯罪,屬於必要共同正犯 (D)殺人罪得由單一行為人為之,亦得二人以上共同為之,屬於任意共同正犯
16 有關共同正犯主觀要件之敘述,下列何者錯誤? (A)共同正犯要求數行為人之間的犯意聯絡,並不以明示者為限,即令默示之合致,亦無不可 (B)依實務見解,過失犯因欠缺犯意聯絡之可能,無從成立共同正犯 (C)教唆犯之教唆意思本質上亦屬犯意之聯絡,故教唆犯與共同正犯之區別僅在於客觀行為分擔之不同 (D)司法院釋字109號解釋所指的同謀共同正犯,係指共同正犯中僅有事前同謀的犯意聯絡,客觀上並無行為分擔之行為者而言