最新資料

1.程式設計；2.軟體工程管理；3.資料庫與網路管理

警察◆立法程序與法制作業

智慧財產權法

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系甲組(公共行政組)：管理學#146624(10題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系乙組(公共政策組)：公共政策#146618(8題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系甲組(公共行政組)：行政學#146617(8題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系甲組(公共行政組)：管理學#146613(4題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系丙組(政治經濟與政府組)：政治學#146612(8題)

115年 - 第四章 直流網路分析：補充題 92-146#146599(55題)

115年 - 第三章 串並聯電路：補充題 91-144#146589(54題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系：社會工作研究法#146579(9題)

115年 - 第四章 直流網路分析：補充題 37-91#146575(55題)

115年 - 第三章 串並聯電路：補充題 41-90#146570(50題)

50.有關顱內壓升高（increased intracranial pressure, IICP）晚期徵候之庫欣氏三病徵（Cushing's triad），下列敘述何者錯誤？(A)體溫下降（hypothermia）(B)血壓上升（hypertension）(C)心跳徐緩（bradycardia）(D)呼吸變慢或不規則（respiratory depression）

49.張小弟，9 歲，罹患裘馨氏假肥大性肌失養症（Duchenne's pseudohy-pertrophic muscular dystrophy）， 有時走路較為困難，下列護理指導何者正確？(A)儘早給與坐輪椅，避免常跌倒骨折(B)出現逐漸退化的肌肉無力現象，須關注病童及家屬心理反應(C)避免游泳，以免感染(D)為避免呼吸依賴，呼吸有異常者夜眠仍不宜使用呼吸器

48.小妮，出生時罹患脊髓脊膜膨出（myelomeningocele），有關其手術前的護理措施，下列敘述何者錯誤？ (A)協助維持仰臥姿勢，並抬高床頭，以促進末梢血循(B)觀察小妮神經學各項功能之狀況(C)保持臀部與會陰處乾淨，避免膨出的囊沾到排泄物(D)使用無菌生理食鹽水紗布覆蓋膨出的囊，以避免囊袋破裂

(3) Is going green just a philanthropic program for Wal-Mart? Why or why not?

(2) How can Wal-Mart achieve the goal to be supplied by 100% renewable energy?

(1) What are the advantages for Wal-Mart to go green? Are there any barriers for Wal-Mart to achieve this goal?

小特教師甄試

講師：你好湯姆

簡介：包含歷屆試題整理與筆記

生物藥劑分章節試題(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之生物藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

藥物分析學主題式題庫 (115-1~108-1)

講師：麥塊小羊藥學習

簡介：> 收錄 114-2 ~ 108-1 歷屆藥析國考題 (115-1 整理中) > 採「主題式分章」編排，幫助考生高效複習

理由、例證與論證發展

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 19 章 作文審題、素材與論證基礎

描述：學習重點 審題定立場：辨認題目要求的是價值判斷、關係探討、經驗反思或方法建議，並落實指定題名、實例及...

議論結構與收束

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 19 章 作文審題、素材與論證基礎

描述：學習重點 審題須兼顧題名與引導文：確認核心概念、指定文體，以及經驗、見聞、優缺點、方法與省思等要求。...

閱讀素材轉化與引據立論

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 19 章 作文審題、素材與論證基礎

描述：學習重點 讀懂素材，再提出主張：辨認引文的情感、因果與價值判斷，以自己的話解釋，進而立論，不能只摘要...

4 關於嬰幼兒助聽器選配步驟，下列敘述何者正確？ (A)先確認個案分耳各四個頻率（500、1,000、2,000、4,000 Hz）聽力閾值才能開始選配助聽器 (B)利用 NAL-NL2 或 DSLm[i/o]處方公式軟體計算真耳飽和反應（real-ear saturation response, RESR） 處方目標值，以免助聽器音量過大造成個案殘存聽力受損 (C)利用處方公式軟體計算至少 40 dB SPL 及 65 dB SPL 輸入音的真耳佩戴增益（real-ear aided gain, REAG）處方目標值，確保小音量輸入的可聽度 (D)按照個案的年齡選用對應的真耳耦合差異（real-ear-to-coupler difference, RECD）平均值，不可實 際測量 RECD，避免探管造成個案疼痛或鼓膜受傷

6.林老師為引導學生掌握學習重點，他先瞭解學生的需求和程度，進而調整學習內容，並指導學生繪製心智圖整理資料，以達到學習目標。此做法屬於哪一種教學策略？ (A)鷹架教學 (B)合作教學 (C)編序教學 (D)概念教學 

19.立木材積生長推估以哪兩個變數為主？ (A)樹高、直徑 (B)密度、重量 (C)胸高直徑、樹冠密度 (D)材積、株數

18.一般發行擔保公司債，擔保機構主要為： (A)銀行 (B)承銷商 (C)投資信託公司 (D)票券公司

複選題47. 常配合使用於正弦桿以量測工件角度的裝置為 (A)直角規 (B)平板 (C)塊規(D)指示量錶 。

25 依房屋稅條例之規定，下列何者免徵房屋稅？ (A)受重大災害，毀損面積占整棟面積三成以上不及五成之房屋 (B)合法登記之工廠供直接生產使用之自有房屋 (C)政府平價配售之平民住宅 (D)司法保護事業所有之房屋