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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:生活科學#144453(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:作物育種學#144452(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:婚姻與家庭#144451(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:兒童發展與輔導#144450(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政:社會工作概要#144449(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政:民法物權編概要#144448(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政:社會政策與社會立法概要#144447(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政:原住民族政策概要#144446(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政:文化行政概要#144445(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政:民法(包括總則、物權、親屬與繼承編)#144444(4題)
最新試題
20. During 2017, the country of Economia had a real GDP of $115 billion and the population was 0.9 billion. In 2016, real GDP was 105 billion and the population was 0.85 billion. In 2017, real GDP per person was (A) $128. (B) $124. (C) $117. (D) $135.
19. The above table shows Priscilla's marginal utility from the two goods she consumes, pizza and Pepsi. A slice of pizza costs $4 and a can of Pepsi $2. Suppose Priscilla has $12 to spend. Which of the following leads Priscilla to switch her choices of pizza and Pepsi? (A) an increase in Priscilla's income. (B) an increase in the price of pizza to $6 per slice. (C) a decrease in the price of Pepsi to $1 per can. (D) All of the above will cause Priscilla to change her choices.
18. In the above figure, the inflationary gap when $AD_2$ is the aggregate demand curve equals (A) the difference between 110 and 100. (B) LAS minus SAS at a price level of 100. (C) the difference between $18.5 trillion and $18.0 trillion. (D) \( AD_{1} \).
最新申論題
5. Compute the area enclosed between the graphs $y = 1 - x^2$ and y = 3 - 3x. _______ (5) _______.
4. The range (or interval) of $x$ that makes series $\sum_{n=0}^{\infty} \frac{(-2)^n (x+4)^n}{n+3}$ convergent is _______ (4) _______.
3. The value of $\int_0^1 \frac{dx}{2x^2 + 5x + 2}$ is _______ (3) _______.
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背單字不要列出清單填鴨式記憶單字的中文意思、學文法不能流於理論。 避免支離破碎學習,我提供考生一份完...
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老師嚴選高中英文課程單字,遊戲+單字+測驗+影音......等,多效合一。
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自我效能與教師效能
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第 9 章 行為主義與社會學習
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學習重點 掌握自我效能:個人對自己能否組織、執行行動並完成特定任務的能力信念。 熟記四項來源:精熟經...
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學習重點 完形心理學強調整體知覺與關係的組織,是二十世紀初認知學習論的重要源頭。 庫勒(又譯柯勒)以...
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教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 10 章 認知學習、記憶與知識建構
描述:
學習重點 掌握陳述性知識是「知道什麼」,程序性知識是「知道怎麼做」;判斷時看情境要求的能力,不只看出...
最新討論
21 附加於授益處分之特定作為、不作為或忍受義務者,為下列何項附款? (A)條件 (B)廢止保留 (C)期限 (D)負擔
22 具有持續效力之行政處分所依據之事實,事後發生有利於相對人之變更者,得依下列何項程序,向行政機 關申請撤銷、廢止或變更原處分? (A)行政程序之重新進行 (B)行政程序之再議 (C)行政程序之再審 (D)行政程序之覆審
23 關於行政處分效力之敘述,下列何者錯誤? (A)相對人不自動履行行政處分規制之義務時,原則上行政機關不得對其行政執行 (B)下命處分一旦生效,即有執行力 (C)行政處分因其存續力而對後行政處分產生構成要件效力 (D)行政處分原則上受有效之推定
4.根據SOLAS公約規定,開航前的十二小時內,船舶的操舵裝置應由該船的船員予以檢查與測試,該檢查與測試不包括下列哪一個項目?(A)滿舵操作(B)以目視檢查操舵裝置(C)航行燈及緊急燈的操作(D)駕駛台與舵機房間通信設施的操作
14.劉姓專櫃銷售人員,經醫生診斷有下肢深部靜脈栓塞的問題,下列護理指導何者正確? (A)為促進血液循環,可以多按摩下肢 (B)為促進血液回流,可抬高患肢 (C)為避免下肢壓力增加,不宜穿彈性襪 (D)為促進下肢活動,坐姿可雙腳交叉
40 對於得申請許可定製、售賣、持有之警械,下列何者不屬之? (A)警棍、警銬 (B)防暴網 (C)電氣警棍(棒)(電擊器) (D)警用槍械