最新資料

數量方法

兩岸產業經濟研究

國際公法與國際關係

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：船舶操作與人員管理#142739(50題)

115年 - 2026 教育部對外華語教學能力認證考試試題：華語口語與表達#142737(14題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：貨物作業#142736(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航行安全與氣象#142735(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等船長：航海英文實作評估#142733(10題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航海與船舶操縱#142732(50題)

115年 - 115 教育部對外華語教學能力認證考試試題：國文#142731(28題)

115年 - 115 教育部對外華語教學能力認證考試試題：漢語語言學#142730(45題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長：航運業務#142729(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長：船長實務#142728(50題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

選修化學ＩＩ 題目演練

講師：Kai

簡介：延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...

刑法總則(上)

講師：penguin

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

1232312

講師：yamoltest1

簡介：131 3 31 13

動產物權讓與之交付方法

課程：專技◆民法概要｜總則、債編、物權、親屬繼承依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 21 章 物權體系與物權變動

描述：學習重點 掌握民法第761條：動產物權依法律行為讓與時，須有物權讓與合意與交付，才會發生物權移轉效力。...

占有類型與占有推定

課程：專技◆民法概要｜總則、債編、物權、親屬繼承依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 22 章 占有的類型、推定與保護

描述：學習重點 占有是對物的事實上管領，屬於事實狀態而非權利；判斷占有時，不看是否為所有權人，也不看有無合...

占有之保護與善意、惡意占有人之權利義務

課程：專技◆民法概要｜總則、債編、物權、親屬繼承依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 22 章 占有的類型、推定與保護

描述：學習重點 占有保護在維持事實上的管領秩序。占有人不必是所有權人，也不必有合法占有權源；但占有輔助人本...

2.有關幼兒融合教育中嵌入式學習機會(embedded learning opportunies)的敘述，下列何者 正確？ (A)教師應在作息活動之後，進行幼兒學習評量 (B)教師須在作息活動之後，設計充實幼兒練習技能的機會 (C)教師可在作息活動中，視當下情況適時加入幼兒學習的活動 (D)教師可在作息活動中，視幼兒的需求將其學習目標融入活動中

24.有關靜脈營養（PN）之比較，下列敘述何者錯誤？(A)安定性：2-in-1 PN較3-in-1 PN差 (B)電解質添加：2-in-1 PN較3-in-1 PN能加入更高濃度電解質 (C)和其他藥品之相容性：2-in-1 PN較3-in-1 PN限制少 (D)微生物安定性：單獨IV fat emulsion較3-in-1 PN易孳生細菌

54. 在顧客洗髮前不該有的動作 (A)圍上毛巾(B)圍上小圍巾(C)刷髮(D)對顧客服飾品頭論 足。

55. 較能使客人消除疲勞並達成清洗功效的洗髮方式是 (A) 抓洗(B)圓爪刷洗(C)按摩洗(D) 沖洗。

(一)樣本平均值（mean）

(二)樣本變異數（variance）