15.澎湖縣的國中教師分析會考成績後，發現學生在圖表判讀與情境題表現較弱。後續教學調整宜朝哪一方向進行？(A)增加會考題型練習量，讓學生熟悉題目形式並提高答題速度(B)減少探究與討論活動，集中時間講解歷屆試題解答技巧(C)檢視學生錯誤類型，調整概念教學並安排情境應用練習(D)依會考成績重新分組，讓低分學生反覆練習基本題型