阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆數學
>
109年 - 國立臺東大學 109 學年度師資培育公費生甄選試題 數學#84840
> 試題詳解
17. 連續投擲一顆均勻的骰子兩次,第一次出現的點數為a,第二次出現的點數為b,則滿足a+b為 5 的倍數之機率為何?
(A)
(B)
(C)
(D)
答案:
登入後查看
統計:
A(13), B(47), C(181), D(31), E(0) #2270694
詳解 (共 1 筆)
ivy
B2 · 2021/06/27
#4842407
一顆骰子的機率式6;兩顆骰子的機率是 6...
(共 219 字,隱藏中)
前往觀看
4
0
相關試題
18. 已知△ABC 中, ∠A:3∠B=2:3 且∠B:∠C=1:3,則此三角形為何 種三角形? (A) 銳角三角形 (B) 直角三角形 (C) 鈍角三角形 (D) 等腰三角形
#2270695
19. 已知三正數成等比數列且此三正數的乘積為 64。若此等比數列同時也形成等差數列,則試問此三正數的和是多少? (A) 12 (B) 13 (C) 14 (D) 15
#2270696
20. 有一組合圖形,其中每一個四邊形都為正方形、每一個三角形都為直角三角 形,如下圖: 若正方形甲的面積為 2,則除了甲之外,其他六個正方形的面積和為多少? (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6
#2270697
21. 有一數學問題為「水果糖 4 盒共 100 元,牛奶糖 6 盒共 216 元,牛奶糖一 盒比水果糖一盒貴多少元?」,該數學問題是幾步驟問題? (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4
#2270698
22. 有學生認為「乘會使結果變大」,老師想要舉出算式讓學生產生認知衝突; 下列哪一個算式不適合? (A) (B) (C) 31 × 0.5 (D) 15 × 0.9
#2270699
23. 某生進行「200 × 23 + 200 × 67」計算時,他先把算式寫成「200 × ( 23 + 67 )」, 再算出答案是 18000;試問該生是利用哪一種性質來求算? (A) 乘法對加法的分配律 (B) 乘法對加法的結合律 (C) 加法對乘法的分配律 (D) 加法對乘法的結合律
#2270700
24. 有一國小數學問題:「用 48 塊邊長 10 公分的正方形地磚,拼成不同的長方 形;可以有幾種拼法?」,該問題適合用來建立哪一種數量關係? (A) 商不變 (B) 積不變 (C) 差不變 (D) 和不變
#2270701
25. 教師介紹三種四邊形:正方形、平行四邊形以及梯形,讓學生探索「將一個 四邊形沿著對角線剪成四個三角形,這四個三角形面積會相等嗎?」。試問哪 一個學生的說法正確? (A) 甲生:只有正方形 (B) 乙生:只有正方形和梯形 (C) 丙生:只有平行四邊形和梯形 (D) 丁生:只有正方形和平行四邊形
#2270702
沒有 【段考】國三自然上學期 權限,請先開通.
#2270703
沒有 【段考】國三自然上學期 權限,請先開通.
#2270704
相關試卷
115年 - 115 -1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選試題:高中數學科#140146
2026 年 · #140146
115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰數學科#140111
2026 年 · #140111
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題:數學#139894
2026 年 · #139894
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:數學科#139603
2026 年 · #139603
115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題:數學科#139364
2026 年 · #139364
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中數學科#139341
2026 年 · #139341
115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題:數學科#139339
2026 年 · #139339
115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題:數學科#139253
2026 年 · #139253
115年 - 115 國立屏東大學_各師資類科教育學程甄選試題:數學#139246
2026 年 · #139246
115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題:高中數學科#139228
2026 年 · #139228