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101年 - 101年金門縣國小教甄數學科試卷#72274
> 試題詳解
18. 設 a 等於 101 以內所有偶數的連乘積;b 等於 101 以內所有 3 的倍數的連乘積,c=a+b,下列哪一個不 是 c 的因數 是 ?
(A) 123
(B) 231
(C) 312
(D) 132。
答案:
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統計:
A(42), B(18), C(15), D(5), E(0) #1882524
詳解 (共 3 筆)
Chen Chen
B3 · 2022/02/02
#5327646
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5
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Liou
B2 · 2020/04/02
#3859535
(A)123=3*41(B)231=3*...
(共 106 字,隱藏中)
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Jimmy Chen
B1 · 2020/02/11
#3773245
用刪去法方式答案可以選A
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相關試題
19. 現在有個正整數「甲」。「甲」和 60 的最小公倍數比「甲」數的 7 倍少 96。請問,「甲」數是多少? (A)16 (B) 32 (C) 48 (D) 96。
#1882525
20. 設a,b都是二位數。甲、乙兩人同時要算a,b的乘積,甲抄錯a的十位數字而算得答案是 984;乙抄錯a的個 位數字而算得答案是 1599。則a=? (A) 24 (B) 34 (C) 39 (D) 41。
#1882526
21. 某次考試班上最高分是 52 分,最低分是 12 分,老師決定透過一個線性函數來調高分數,使 50 分調整為 90 分,20 分調整為 60 分。如果調高分數後,最高分為a分,最低分為b 分。 甲說:a − b = 40; 乙說:a − b > 40; 丙說:a = 92; 丁說:a > 92請問誰的說法是正確的? (A) 甲和丙 (B) 甲和丁 (C) 乙和丙 (D) 乙和丁。
#1882527
22. 小張和小王,分別從甲、乙兩村同時出發步行,1 小時 15 分後,小張走了甲、乙兩村間的距離的一半還 多 0.75 公里,此時與小王相遇。小王的速度是每小時 3.7 公里,那麼小張的速度每小時多少公里? (A) 3.55 (B) 4.15 (C) 4.9 (D) 5.2 公里。
#1882528
23. 一件工作,甲、乙兩人合做 36 天完成,乙、丙兩人合做 45 天完成,甲、丙兩人合做 60 天完成。則甲一 人單獨做需幾天完成? (A) 60 (B) 90 (C) 120 (D) 180 。
#1882529
24. 有若干個蘋果和橘子,蘋果的個數是全體的 少 14 個, 橘子的個數是全體的 少 28 個,問蘋果有幾個? (A) 105 (B) 112 (C) 119 (D) 133。
#1882530
25. 我們知道比較型問題可分為三大類: 差異量未知:例如『弟弟有 5 顆彈珠,哥哥有 8 顆彈珠,請問誰的彈珠多,多多少?』。 比較量未知:例如『弟弟有 5 顆彈珠,哥哥比弟弟多了 3 顆彈珠,請問哥哥有多少顆彈珠?』 基準量未知:例如『弟弟有多少顆彈珠不知道,哥哥有 8 顆彈珠,而且哥哥比弟弟多了 3 顆彈珠,請問弟 弟有多少顆彈珠?』 請問對低年級學童而言,上述哪一類問題最難? (A) 差異量未知 (B) 比較量未知 (C) 基準量未知 (D)三者沒有難度差異。
#1882531
26. 教學上,算則採用直式紀錄的主要目的為何? (A) 比較好算 (B) 比較好學 (C) 比較不會算錯 (D) 為了澄清「數的多單位概念」。
#1882532
27. 今有一學童解問題「小強有11顆彈珠,小立有7顆彈珠,小強比小立多幾顆彈珠?」時,出現『11+ 7=4』的錯誤紀錄。假設此學童並無偷窺他人答案之情事,請問下列哪個說法最為合理? (A) 該生不會操作具體物來解題 (B) 該生不懂題意 (C) 該生對加減算式的意義不了解 (D) 該生粗心大意計算錯誤
#1882533
28. 除法問題在國小階段可分為等分除及包含除問題。請問,其中包含除問題也就是下列何種問題? (A) 單位量未知的乘法問題 (B) 原單位量未知的單位量轉換問題 (C) 單位數未知的乘法問題 (D) 新單位量未知的單位量轉換問題。
#1882534
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