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111年 - 111 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_家事類:幼兒教具製作#141439
> 試題詳解
2. 下列何者
不是
《幼兒園教保活動課程大綱》中的社會領域能力?
(A)探索與覺察
(B)協商與調整
(C)愛護與尊重
(D)組合與創造
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3. 元元使用剪刀的能力明顯落後其同年齡同儕,教保服務人員想針對其剪、握能力進行輔導,此時最適合採用哪一種活動型態? (A)團體活動 (B)個別活動 (C)自由活動 (D)全園活動
#3949447
4. 有關學習區的敘述,下列何者 錯誤 ? (A)幼兒在學習區中實際操作體驗,可落實「做中學」的精神 (B)老師應在學習區中留意觀察幼兒,並適度提供學習鷹架 (C)學習區整學期的材料教具固定不變動,可增進孩子的興趣而加深自主學習 (D)事先約定學習區結束時間,可避免幼兒因活動突然結束而產生挫折
#3949448
5. 有關課程內容組織原則,下列敘述何者正確? (A)溫馨幼兒園本學期主題是「紙」,園內中班幼兒進行「紙的種類」,而大班則進行「造紙DIY」,這是「接續性」原則 (B)美美就讀中班時,班上曾進行「紙的種類」主題,體驗各種不同紙張;升上大班後,在「造紙DIY」主題中,再次經驗之前認識的許多不同種類的紙,這是「層次性」原則 (C)本學期莉莉在幼兒園共經歷「紙的種類」、「造紙DIY」、「飛天紙舞樂」三個主題,整學期核心圍繞「紙」而發展出多元活動,這是「統整性」原則 (D)因為「造紙DIY」在日常生活中較少接觸,教保服務人員因此特別設計此一主題活動,讓幼兒體驗,這是「生活化」原則
#3949449
6. 有關美勞區的設計規劃,下列敘述何者正確? 甲、增進小肌肉發展是美勞區的設置目標之一 乙、黏土工具、膠帶台、釘書機、打洞器、水彩筆、刷子、調色盤、水罐…都是美勞區常見的工具 丙、著色畫、描圖紙、半成品材料包能幫助幼兒做出精美成品,增進自信心 丁、美勞區設置牆面展示幼兒作品,可鼓勵幼兒欣賞自己及同儕完成的作品 戊、美勞區地面鋪上地毯可減少噪音,幫助幼兒專心進行創作 (A)甲乙丁 (B)乙丙戊 (C)甲丙戊 (D)乙丙丁
#3949450
7. 下列何者 不是 《幼兒園教保活動課程大綱》所欲培養的幼兒核心素養? (A)推理賞析 (B)想像創造 (C)樂觀進取 (D)關懷合作
#3949451
8. 孩子無法獨立解決 3+4=7,此時教保服務人員提醒幼兒:「你先拿三個雪花片放在盒子裡,再拿 4 個雪花片放進去,現在數數看有幾個雪花片?」,這是使用下列哪一種理論概念? (A) 莫利生(Morrison)的熟練原則 (B) 克伯屈(Kilpatrick)的同時學習原則 (C) 維高斯基(Vygotsky)的近側發展區間 (D) 完形心理學派(Gestalt Psychology)的統整原則
#3949452
9. 以「計畫→工作→回顧」作為每日活動之架構,這是哪一種課程模式? (A)方案教學課程模式 (B)華德福教學模式 (C)高瞻課程模式 (D)發現學習教學法
#3949453
10. 教保服務人員先利用分餅乾,讓幼兒理解「4塊餅乾」的意義,進而運用圖畫,畫出4塊餅乾與實體餅乾的對應關係;最後直接使用數字符號4,引導幼兒計數的概念。此教材編排方式最符合下列哪一原則? (A) 由近到遠 (B) 由易到難 (C) 由簡單到複雜 (D) 由具體到抽象
#3949454
11. 關於「活動課程」的敘述,下列何者正確? (A)屬於經驗課程,重視學生興趣 (B)重視學科知識邏輯,使學生獲得系統的知識 (C)強調以社會生活為中心,學習解決社會問題 (D)以教師興趣為標準,適合新手教師
#3949455
12. 依據教材排列原則,下列順序何者最適宜? 甲、白米的來源 乙、好吃的白米飯 丙、米食料理DIY 丁、世界糧食日 戊、新住民節慶米食大解密 (A)甲→乙→丙→丁→戊 (B)乙→甲→丙→戊→丁 (C)甲→乙→戊→丁→丙 (D)乙→丙→甲→丁→戊
#3949456
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