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110年 - 110 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_家事類:幼兒教具製作#141422
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2. 以增進幼兒全人發展之方向進行課程設計，其理論背景受完形心理學、差異心理學及杜威的影響。
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3. 教學方法強調「規律與重複」、「模仿與典範」，說故事是其重要的活動，會以天然的東西搭配布偶戲的演出。
#3948939
4. 0-6 歲的幼兒具有「吸收性心智」，教師應觀察幼兒「敏感期」的出現，以促進其發展。
#3948940
5. 課程實施分為三階段：回顧現有的知識、提供新的經驗與研究機會、以展示方式表達。
#3948941
6. 學習區的安排是其主要特色，重視幼兒「重要經驗」的發展，也利用重要經驗來評估幼兒的學習狀況。
#3948942
7. 教學強調幼兒主動積極參與，動手做及解決問題，與杜威所提的「問題解決法」及「做中學」理論相關。
#3948943
8. 以生活重要問題為中心的完整學習活動，採用心理組織法，打破各領域的界線，使幼兒的學習活動和生活密切配合。
#3948944
9. 教學原則為自由與責任原則，混齡教學、教具與觀察為其教學特色。 A 4-81-4-82
#3948945
10. 教育目標依階段而有不同，幼兒期要落實感恩的心；小學時期要落實愛的美德；青春期要落實責任的培養。 C 4-98
#3948946
1. 若燃油中含有過量的釩或鈉會造成活塞高溫腐蝕，有關釩腐蝕的表面特徵，下列敘述何者較正確？ (A)麻點或凹坑 (B)麻點或裂紋 (C)凹坑或裂紋 (D)麻點或吹孔
#3948947
2. 有關造成第一道活塞環磨損量較其他道嚴重的原因，除燃氣溫度高造成滑油氧化外，其他可能的原因，下列何者較正確？ (A)熱應力增加 (B)機械應力增加 (C)潤滑條件惡化 (D)腐蝕作用
#3948948
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