26. 關於各學習區的敘述,何者較適合?
甲、積木區有益幼兒數概念的發展,可依幼兒發展放置實心、空心或單位積木等,並提供相關主題的配件。
乙、扮演區要靠近語文區,並配合主題需要,提供幼兒真實生活材料。
丙、語文區應提供每位幼兒 3~4 本繪本,圖書種類至少 2~3 種為宜。
丁、科學區可培養幼兒觀察和求知態度,可放置萬花筒、晴雨表、溫度計及實驗器材。
戊、玩沙區要設置於室外,不可設置在室內,以利清潔和整理。
(A) 甲、乙、丙
(B) 乙、丙、丁
(C) 丙、丁、戊
(D) 甲、丙、丁
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統計: 尚無統計資料
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