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教甄◆國文(國小幼兒)
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108年 - 108學年度竹科實小國語文試題#76222
> 試題詳解
36.對於墨魚自衛之智,下列敘述何者較恰當:
(A)長痛不如短痛
(B)聰明反被聰明誤
(C)拆東牆補西牆
(D)得了便宜又賣乖。
答案:
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統計:
A(92), B(3971), C(106), D(35), E(0) #1998826
詳解 (共 3 筆)
羅淑萍
B2 · 2019/06/02
#3392038
.對於墨魚自衛之智,下列敘述何者較恰當:...
(共 84 字,隱藏中)
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Plus Huang
B4 · 2020/05/01
#3920809
(共 1 字,隱藏中)
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蝦皮:警察法規白話解題
B1 · 2019/05/21
#3365193
語譯】墨魚就是烏賊魚,它體內的骨狀硬殼名...
(共 284 字,隱藏中)
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相關試題
37.盧生所悟,將改變他的人生態度。下列各句也關於人生態度的變化,不可能 為盧生的心境轉折的選項是: (A) 自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。而又何羨乎 (B) 滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度 夕陽紅 (C) 人生非金石,豈能長壽考?奄忽隨物化,榮名以為寶 (D) 料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去,也 無風雨也無晴。
#1998827
38.〈枕中記〉寫的是與「夢境」有關的故事。請選出與〈枕中記〉情境接近的 成語: (A)南柯一夢 (B)黃粱一夢 (C)夢筆生花 (D)莊周夢蝶。
#1998828
39.根據上文,若占卜時占到「風水渙」,則下列何者為「渙」卦符號的畫法? (A) (B) (C) (D)
#1998829
40.下列敘述,何者符合文中的觀點? (A) 白晉與萊布尼茨都對《易經》深感興趣,但兩人的研究動機與目標各異 其趣 (B) 《易經》促使萊布尼茨發明二進制算術,可見西方學術源自中國古代的 智慧 (C) 萊氏的論文起初未獲巴黎皇家科學院青睞,係因《易經》缺乏實用性的 驗證 (D) 魏格爾教授與柏拉圖、歐幾里得、畢達哥拉斯對於《易經》均有深入的 研究
#1998830
1. 下列作法何者有助於建立像家一樣舒適自在的學習環境? 甲、家具或工作櫃要多使用亮色系色彩 乙、布置真實、自然、具有功用的物品 丙、材質單一,且設施表面要平滑、可清洗 丁、要增加桌布、窗簾、壁飾、布幔、頂篷 (A) 甲乙 (B) 丙丁 (C) 甲丙 (D) 乙丁
#1998831
2. 去動物園戶外教學後,彩虹班的孩子們對研究獅子、駱駝、貓熊…很感興趣, 張老師便引導孩子以素描、水彩畫、雕塑等方法表達他們對動物的觀察及想法感 受。這是屬於何種取向的藝術教學? (A) 過程導向 (B) 成品導向 (C) 藝術即經驗 (D) 藝術即探究
#1998832
3. 全人教育於二十世紀即為許多學者大力推廣其統整學習精神與尊重人性等特 質,而下列哪些學者的主張為符合其全人教育理念: 甲、馬斯洛(Maslow,A.H)認為學習只能靠內在動機引發,而教師則居輔導角色 乙、康布斯(Combs)主張學生的情意需求為學習歷程的重要關鍵 丙、羅吉斯(Rogers,C.R)重視學習者自我學習評量的重要性 (A) 甲乙 (B) 甲丙 (C) 乙丙 (D) 甲乙丙
#1998833
4. 高瞻課程(High-Scope curriculum)的基本要素,除了營造師生語言溝通互動 學習情境,下列何項亦為其重要內涵? 甲、實施主動式學習模式 乙、重視幼兒的先備經驗 丙、強調教室情境佈置 丁、注重日常作息安排 (A) 甲乙丙丁 (B) 甲乙丙 (C) 乙丙丁 (D) 甲丙丁
#1998834
5. 陳老師設計了一系列自製教具放在數學區,希望幼兒在教具操作過程中能自 我檢視、自主學習建構數概念。下列何者未能達成陳老師的教具設計目的? (A) 設計 1-6 的數字拼圖,以幫助幼兒了解數字的順序 (B) 提供 1-10 的撲克牌玩抽烏龜的遊戲,以幫助幼兒認識數字 (C) 提供不同孔數、顏色、形狀的鈕扣,以幫助幼兒發展分類概念 (D) 將圓形紙板分六塊,每塊分別畫上 1-6 點,在衣夾寫上 1-6,以幫助幼兒點 數
#1998835
6. 小花是個資深的老師,她近來上了進修課程,對於自己以往的教育信念有了 很大的轉變,對於課程發展她想將以往的「目標模式」轉換為「過程模式」。請 問小花老師以下的作法哪些符合「過程模式」的原則與實踐? 甲、先設立確切的課程目標,再設計活動、選擇適合的教具與教材,和設計評量 乙、不直接給予幼兒過多的知識,而是教導孩子進行思考,從問題解決中學習知 識、運用知識 丙、課程目標的式課程設計的指導性原則,小花老師會和幼兒一起討論課程的發 展方向,和孩子有興趣的主題活動有哪些 丁、撰寫教案時強調可以觀察的幼兒行為,和可預先決定的學習範圍來決定課程 目標,以上答案正確的是: (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 甲丁 (D) 丙丁
#1998836
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