36.幼兒園教室中的普班老師和特教老師地位平等，課程與教學則以普生為主，但會依照學生需求進行調整。請問，這是哪一類型的融合班級模式？ (A)合作式 (B)社區式 (C)反融合 (D)特殊班轉型

42.在推理賞析評量指標中，幼兒在「依據特徵整理生活環境中的訊息，並找出特徵間的關係」上，其規準層級由等級 1 到等級 4 依序為？ (A)分類及命名、比較及排序、歸類、找出特徵間的關聯性。 (B)比較及排序、歸類、分類及命名、找出特徵間的關聯性。 (C)歸類、比較及排序、分類及命名、找出特徵間的關聯性。 (D)分類及命名、找出特徵間的關聯性、歸類、比較及排序。