45.索隆在學習「」時，能先將一個長方形分成 3 等分，再分成 4 等分，但無法標示乘積所代表的區域。此現象最能反映其在哪一概念上的不足？
(A)面積模型中乘積意義的理解
(B)分數乘法的計算程序的理解
(C)等值分數與通分概念的理解
(D)分數乘法單位量意義的理解

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統計： A(7), B(2), C(4), D(6), E(0) #3919565

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#7395112
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#7487309
答案：（A）面積模型中乘積意義的理解 ...
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