5.小傑是國小六年級學生，家中經濟狀況不佳、缺乏成就感，在班上也是屬於朋友少的邊緣人。 導師觀察到，小傑最近開始模仿班上功課好、深受同學歡迎的班長，不僅刻意模仿班長說話的 語氣、走路的姿態，連書包款式、鉛筆盒都要求媽媽買跟班長一模一樣的，希望自己「能跟班 長一樣優秀、受歡迎」。依佛洛伊德防衛機制理論，小傑的行為最符合下列何種機制？
(A)投射作用
(B)反向作用
(C)認同作用
(D)昇華作用

答案：登入後查看
統計： A(24), B(3), C(39), D(3), E(0) #4003212

詳解 (共 2 筆)

#7479564
答案是 C 認同作用。 這題的關鍵是小...
(共 517 字，隱藏中）
前往觀看
4
0
#7480237
防衛機制解析
(C) 認同作用（Identification）：
  • 指個體模仿、吸收或接納一個顯赫、優秀或受歡迎的人物之特質（如言行、外表、價值觀），將其納入自己的人格中，藉此獲得心理上的滿足或安全感，減輕自身的自卑或挫折感。
(A) 投射作用（Projection）：
  • 把自己內心不願意接受的欲望、情緒或缺點，歸咎於或強加在別人身上。
(B) 反向作用（Reaction formation）：
  • 行為表現出與其內心隱藏的真實意圖或潛意識欲望完全相反的態度。
(D) 昇華作用（Sublimation）：
  • 將不被社會接受的衝動或本能，轉化為建設性、受社會讚賞的高尚行為。
ㅤㅤ
2
0