50.根據柯爾柏格(Kohlberg)的道德發展理論,小學低年級兒童通常處於哪一階段?(A)前習俗期—避免處罰取向(B)習俗期—法律與秩序取向(C)後習俗期—普遍倫理原則取向(D)後習俗期—社會契約取向。