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113年 - 113 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題_基礎科目:數學#120665
> 試題詳解
81.有一數學問題「妹妹有 8 元,哥哥給了妹妹 5 元,問妹妹現在有幾元?」,此問題是屬於下列何種題型?
(A)拿走型、改變量未知
(B)拿走型、結果量未知
(C)添加型、改變量未知
(D)添加型、結果量未知。
答案:
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統計:
A(1), B(3), C(0), D(18), E(0) #3261235
詳解 (共 1 筆)
paikeacaro
B1 · 2024/06/24
#6142393
妹妹有 8 元,哥哥給了妹妹 5 元,問...
(共 73 字,隱藏中)
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相關試題
82.依據十二年國民基本教育課程綱要有關數學領域各年級學習內容的安排,「整數相除之分數表示」是在國小哪一個年 級學習? (A)三年級 (B)四年級 (C)五年級 (D)六年級。
#3261236
83.關於國小感官量的學習內容,下列哪一種量出現時間最晚? (A)重量 (B)面積 (C)角度 (D)容量。
#3261237
84.教師進行一個三角形邊長關係的教學活動:「說說看,給你三根不等長的竹籤,要怎麼確定可以拼成三角形?」有兩位 學生的說法如下:甲、三根竹籤,找兩根合起來,比另一根長,這三根竹籤就可以拼成三角形。乙、三根竹籤,找出 較短的兩根合起來比最長的還長,就知道可以拼成三角形。以上哪些說法正確? (A)只有甲正確 (B)只有乙正確 (C)甲、乙都正確 (D)甲、乙都不正確。
#3261238
85.有兩位學生探討有關「幾何形體邊的個數」,說法如下:甲、角柱邊的個數=一個底面邊的個數×3。乙、角錐邊的個 數=底面邊的個數×2。以上哪些說法正確? (A)只有甲正確 (B)只有乙正確 (C)甲、乙都正確 (D)甲、乙都不正確。
#3261239
86.在十二年國民基本教育課程綱要數學領域學習表現指標「n-I-4 理解乘法的意義,熟練十十乘法,並初步進行分裝與 平分的除法活動。」中,n-I-4 編號的第二碼「I」代表什麼意義? (A)第一學習階段 (B)第一學期 (C)一年級 (D)第一類。
#3261240
87.教師要進行「無條件進入法」取概數的教學,下列哪一個題目最不適合用來布題? (A)果園採收 1248 顆柳橙,每個箱子可裝 100 顆,全部柳橙可以裝滿幾箱? (B)每輛計程車最多只能坐 4 個人,19 個人搭計程車,要多少輛計程車? (C)叔叔買 1 臺 38499 元的音響,只用千元鈔票付錢,要拿出多少張千元才夠? (D)六年級學生有 238 人,畢業典禮時每人別 1 朵胸花,1 包胸花有 10 朵,至少要買多少包?
#3261241
88.涉及量的保留概念與量的遞移律,是屬於下列哪個階段? (A)初步概念與直接比較 (B)間接比較與個別單位 (C)常用單位的約定 (D)常用單位的換算。
#3261242
89.「甲:認識比和比值」,「乙:理解基準量和比較量的關係」,「丙:認識比率及其在生活上的應用」。根據十二年 國民基本教育課程綱要,在這三個教材內容的教學先後順序,下列何者正確? (A)甲→乙→丙 (B)甲→丙→乙 (C)乙→甲→丙 (D)丙→甲→乙。
#3261243
90.甲、按照座號調查班上每位同學家中兄弟姊妹的人數。乙、調查第一節下課期間從前門經過的男、女生的人數。丙、袋中有四種顏色的花片,一次抽一個後放回袋中,抽 20 次,統計這四種顏色花片出現的個數。 如果想要設計劃記的活動,哪些情境較適合? (A)只有甲 (B)只有乙 (C)只有丙 (D)甲乙丙都適合。
#3261244
1. P 為圓 O 上的動點,為圓 O 直徑,= 10,則的最小值為何?(A)23 (B)22 (C)21 (D)20
#3261245
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