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教甄◆教育專業科目-幼教
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無年度 - 國北教 幼教研究所 申論題#28674
> 申論題
請舉出兩個幼兒幽默態度與行為的例子,分別說明其認知歷程與條件。
詳解 (共 2 筆)
我是正式幼教師
詳解 #2682235
2018/03/20
跟朋友說不哭不哭眼淚是珍珠- 具有同理心...
(共 58 字,隱藏中)
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我是正式幼教師
詳解 #2682233
2018/03/20
1.長這麼大了還在說謊-皮亞傑 具體運思...
(共 50 字,隱藏中)
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競爭優勢(competitive advantage)的意涵為何?又面對全球化及少子化的趨勢,幼稚園應如何維持及提昇競爭優勢?
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身為一位幼稚園教師,有義務記錄每日的教學活動,並進行教學省思。就你認為:幼教師為什麼要做教學省思?其學理依據為何?要如何提昇教師的省思能力?
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近年來美國、歐洲共同體、新加坡和日本等國家,紛紛建議將腦科學的研究成果應用於教育政策和教學策略的參考。試論述腦科學研究發現對幼兒教育的啟示(15 分)和教學引導的應用(15 分)。
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教育部宣布 2001 年為生命教育年;天下雜誌 2009 年的教育特刊中亦提到「一生最重要的一門課~生命教育」。試述你對幼兒生命教育的看法(15分);以及幼教教師如何在幼稚園中教授此議題(15 分)。
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關心兒童的成長,關懷幼兒的詩活環境是現代所有國家重要議題。請列舉當代國內外兒童議題各一個,簡述其訴求目標、政策/運動內容及意義(國內、海外各一)。
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教育部民國七十六年公布之現行的幼稚園課程標準,已歷經二十年的實施時期,現今如欲加以修訂,請針對下列項目,分別論述你的修訂意見及學理基礎:1.教育目標 2.課程領域的分類 3.實施通則
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何謂多元智慧(multiple intelligences)?多元智慧理論在幼兒教育上之應用為何?
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幼兒的學習評量,強調多元化和真實性,且重視適性發展和尊重個別差異的評量,「檔案評量」是可以結合前述的評量方法。試以「檔案評量」方式,說明您如何有系統規劃和蒐集幼兒學習資料的步驟?以及如何分析幼兒的學習表現?
#57238
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