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題組內容
閱讀下文後，回答 4-7 題。
轉學來的新同學小羽，皮膚黝黑，加上講話口音特殊，班上有幾位同學經常故意以 模仿他的口音為樂，並為他取「歪果仁」的綽號，且將嘲諷小羽的迷因梗圖流傳於網路 社群媒體。此後，小羽出現厭惡上學、作惡夢等情形，每當手機跳出訊息通知，小羽便 開始焦慮。學校知悉後，依據現行《校園霸凌防制準則》規定程序進行處理，採用 修復式正義策略進行調和，修復雙方關係。
4.依據現行《校園霸凌防制準則》對校園霸凌的定義，從班上幾位同學對小羽做出的行為 及造成的結果，分別說明上述情境中，班上這幾位同學可能構成霸凌的理由。(4 分) 答題範例： (1)行為：________，理由：________。 (2)結果：________，理由：________。
申論題作答 (共 100 筆)
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Duo Li
申論題作答 #59250
81 分
81
總分
20分17秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
作答大綱
行為：模仿口音、取綽號、迷因梗圖
正文
承上題：班上同學以對小羽同學以構成：語言霸凌和網路霸凌。 （1）行為：模仿...
K.HU
申論題作答 #58441
100 分
100
總分
10分41秒 總時間
3 人解鎖
2026.05
作答大綱
(1)行為: 理由: (2)結果: 理由:
正文
(1)行為:取綽號並流傳嘲諷梗圖於社群媒體 理由:校園霸凌防治準則提到在網路散...
Yu_chin0220
申論題作答 #58364
100 分
100
總分
30秒 總時間
3 人解鎖
2026.05
正文
(1) 行為： 班上同學「經常故意」模仿小羽的口音、為他取嘲弄的綽號，並在社...
TJJ
申論題作答 #58294
50 分
50
總分
2分59秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
正文
（1）行為：將迷因梗圖流傳與網路社群媒體。 理由：侵害小羽之肖像權，並造成...
阿半
申論題作答 #56663
54 分
54
總分
8分18秒 總時間
1 人解鎖
2026.05
正文
1. 模仿口音並取綽號：講話有口音並非小羽的意願，並且同學以戲謔的方式模仿...
科
申論題作答 #55734
100 分
100
總分
4分34秒 總時間
1 人解鎖
2026.05
正文
（1）行為：故意模仿小羽口音，取綽號，且將嘲諷迷因流傳網路。 理由：因外貌...
got300k
申論題作答 #55401
93 分
93
總分
40秒 總時間
1 人解鎖
2026.05
正文
(1) 行為：故意模仿小羽的口音且亂取綽號，更將嘲諷小羽的梗圖傳至網路社群，...
K
申論題作答 #55309
100 分
100
總分
5分49秒 總時間
2 人解鎖
2026.05
正文
(1)行為：同學故意模仿小羽口音、取綽號、將嘲諷小羽的迷因梗圖流傳於網路，...
喵科動物
申論題作答 #54958
75 分
75
總分
16分57秒 總時間
3 人解鎖
2026.05
作答大綱
第一點和第二點
正文
(1)行為：班上有幾位同學經常故意模仿小羽的口音為樂，並為他取綽號，還將嘲...
張蓉寰
申論題作答 #54259
60 分
60
總分
5分37秒 總時間
1 人解鎖
2026.05
正文
行為：嘲笑他人 理由：因為小羽跟他們在行為、外表上有所不同 結果：小羽不願...
詳解 (共 3 筆)
小艾
詳解 #6135031
(1)行為：模仿小羽的口音，取「歪果仁」...
(共 270 字，隱藏中）
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宇智波霸
詳解 #6405840
1.
行為：模仿小羽的口音、取「歪果仁」綽號、散播迷因梗圖。
理由：此行為屬於語言霸凌及網路霸凌，透過語言嘲諷及網路散布不當內容，貶低、羞辱、歧視他人，造成當事人身心受創。
ㅤㅤ
2.
結果：小羽出現厭惡上學、作惡夢、看到訊息通知感到焦慮。
理由：此結果符合霸凌定義中「對被害人造成身心、財產或其他侵害，影響其學習權益」的情形，已對小羽的心理健康及學校生活造成不良的影響。
理由：此結果符合霸凌定義中「對被害人造成身心、財產或其他侵害，影響其學習權益」的情形，已對小羽的心理健康及學校生活造成不良的影響。
糕糕
詳解 #6476841
《校園霸凌防制準則》將校園霸凌定義為，個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作、電子通訊、網際網路或其他方式，直接或間接對他人故意為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為，使他人處於具有敵意或不友善環境，產生精神上、生理上或財產上之損害，或影響正常學習活動之進行.
