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綜合科目-民法、票據法、銀行法、民事訴訟法、強制執行法

綜合科目-邏輯推理、計算機概論、程式設計(.NET、COBOL、JAVA+SQL程式語言)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：體育科#140676(7題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：輔導活動#140675(40題)

115年 - 115 新竹縣立自強工業高級中等學校教甄專任輔導教師筆試試卷#140674(7題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕英文科#140673(20題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：數學科#140672(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：輔導活動科#140671(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：資訊科技科#140670(6題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師：教育專業#140669(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：視覺藝術科#140668(7題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：童軍科#140667(8題)

10 當宣和時，黨禁蘇(軾)、黃(庭堅)及其翰墨。凡書畫有兩公題跋者，以為不祥之 物，裁割都盡，乃以進御。蓋論世者，興嗟焉。豈知五百年後，小璣片玉，盡享連 城，如侍御楊公裒成此集也耶！山谷嘗為子弟言，士生於世，可百不為，惟不可俗， 俗便不可醫也。臨大節而不可奪者，不俗也。宋人之以為不祥也，俗也。侍御公之 結集也，醫俗也。世有不俗者，定不作書畫觀矣。 (董其昌《容臺文集．蘇黃題跋序》 ) 根據上文，關於董其昌對《蘇黃題跋》的敘述，何者最適當？ (A)蘇黃翰墨集結於宋代，一度因政治因素而失傳 (B)後人裁割書中蘇黃翰墨牟利，實乃短視且庸俗 (C)蘇黃作品深具書畫價值，更可從中體悟其行誼 (D)楊公不畏朝廷眾議，力辯蘇黃作品可資化世醫俗

9 人有見宋王者，錫車十乘，以其十乘驕穉莊子。莊子曰： 「河上有家貧恃緯蕭而食者， 其子沒於淵，得千金之珠。其父謂其子曰： 『取石來鍛之！夫千金之珠，必在九重之 淵而驪龍頷下。子能得珠者，必遭其睡也。使驪龍而寐，子尚奚微之有哉！』今宋 國之深，非直九重之淵也。宋王之猛，非直驪龍也。子能得車者，必遭其睡也。使 宋王而寤，子為齏粉矣！」( 《莊子．列禦寇》) 根據上文，莊子想表達的意思是： (A)鐘鼎山林，人各有志 (B)貪婪媚上，不齒為友 (C)伴君如虎，順從為上 (D)得意忘形，禍患相隨

8 「很多沿著古道開闢的產業道路或公路，都會炸山或向山壁挖入來拓寬路基，但同時 也將原有的古道路基毀滅。經常大馬路轉幾個彎，古道路基就被切成數段，一段段 像懸空的祕徑孤立在山壁之間。找古道的人需要一些盜墓者的技巧與靈感，從植物 和植被的變化、合理的路徑原則、可能的舊廢棄物以及細膩的地面觀察來判斷古道 位置。經常，運氣也占了五成以上的成功因素。要知道在茂密的森林裡，即使古道 掩埋在兩公尺以外，找不到就是找不到。」 根據上文，對於古道的說明，何者最適當？ (A)部分道路開闢對古道造成不可逆的破壞，以致無法尋找舊徑 (B)判斷古道位置需要細膩地觀察地面，並借重精密儀器來探查 (C)尋找古道必須分析考證大量資料，否則難以辨識走向與遺跡 (D)古道的線索可以藉由自然與人為痕跡判斷，但運氣也很重要

(二)甲公司正在進行一個投資計畫，若計畫成功，公司價值會達到$700 萬； 若失敗，公司價值會降到$100 萬。當前的公司價值為$350 萬，而流通 在外的年期短債為（面值）$200 萬。甲公司預期報酬為 10%，其市場 貝他（beta）為 0.5 而市場溢酬為 8%。請問該公司的權益價值與債券 價值？（10 分）

(一)以選擇權的角度（含買權與賣權）來解釋權益價值與債券價值。 （15 分）

(三)政府為推廣一企業減碳政策，採行獎勵方式：只要企業完成政府要求 事項，即可獲得現金獎勵。假設現金獎勵發放方式有兩種，第一種是 採先完成要求事項再給現金獎勵；第二種是採先給現金獎勵，但須要 在一定期限內完成要求事項，若沒在期限內完成，收回現金獎勵。在 不考量行政成本下，請以展望理論的角度，說明這兩種方式何者可能 會有較佳的達成率？（10 分）

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜輔具學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含輔具學』，限時詳解卡解鎖筆記！

台鐵

講師：艾伯特

簡介：衝刺班講義

教師檢定全科

講師：Terry Tung

簡介：本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋： 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...

Aldol addition

課程：【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
章節：化學

國文:孔子的政治旅程

描述：認識孔子的政治旅程，以及他的智慧，在周遊列國前，他曾做過哪些官職，孔子的智慧，理想，都可以看得到。

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描述：1

15.「世人皆濁，何不淈其泥而揚其波？」「淈其泥而揚其波」意謂： (A)淨化污水，使之澄清 (B)揚起波浪，激水上岸 (C)攪和泥水，使它更濁 (D)挖掘泥沙，澄淨水波

50 關於迅吃和口吃的比較，下列敘述何者正確？ (A)迅吃者和口吃者都能察覺自己說話不流暢 (B)迅吃者和口吃者都容易出現越說越不流暢的情形 (C)迅吃者比口吃者更容易出現在具有家族病史的家庭裡 (D)迅吃者不會同時出現口吃特徵

18.某一事業單位作業場所之噪音為95分貝，依職業安全衛生設施規則規定，其勞工一日之容許暴露時間為多少小時？(A)2(B)4(C)6(D)8。

57.負責在胞內體（endosome）辨認細菌核酸的是下列那種類鐸受體（toll-like receptor, TLR）？ (A)TLR-2 (B)TLR-5 (C)TLR-6 (D)TLR-9

32.有關Alcaligenes faecalis之敘述，下列何者最不適當？ (A)oxidase (＋) (B)catalase (＋) (C)glucose asaccharolytic (D)無法生長於MacConkey agar

16 關於法與國家之間的關係，下列敘述何者錯誤？ (A)不管在那一個人類文明中，法必定是國家所實施之規範 (B)法不一定只在政治組織內部出現，也可能出現在國與國之間的國際法 (C)法不一定只在政治組織內部出現，歐洲歷史中的教會或行會也各有法規 (D)在史前時代的部落，就存在著以法律來規範社會生活、解決爭端的現象