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國營事業◆1.環境管理與空污防制 2.水處理技術

水處理技術(工程)

技檢◆營造工程管理-甲級

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：公民與社會科#140677(40題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：體育科#140676(7題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：輔導活動#140675(40題)

115年 - 115 新竹縣立自強工業高級中等學校教甄專任輔導教師筆試試卷#140674(7題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕英文科#140673(20題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：數學科#140672(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：輔導活動科#140671(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：資訊科技科#140670(6題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師：教育專業#140669(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：視覺藝術科#140668(7題)

10. 淡水機所製成的淡水，可以使用鹽度指示計來測出鹽分的含量，亦可使用下列何溶液 來測試？ (A)碳酸鈉溶液 (B)氫氧化納溶液 (C)硝酸銀溶液 (D)氨水溶液

9. 氣缸油長期暴露在高溫的氣缸內會導致氣缸油產生何種變化？ (A)碳化 (B)乳化 (C)起 泡沫 (D)稀釋

8. 下列那一軸承在二衝程柴油主機中，受力大且多變，需較高的潤滑油壓力？ (A)十字頭 軸承 (B)推力軸承 (C)曲軸軸承 (D)主軸承

7. 何謂二衝程柴油機之環流掃氣？其優缺點為何？

6. 何謂「甲板機械」？船舶上常見的甲板機械有那些？

5. 請敘述船舶熱交換器的目的與功用。

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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3-1 契約簽訂與變更管理：白紙黑字的保障

課程：公職人員採購法理論與實務-從招標、決標到履約管理，建立採購作業的系統化防錯地圖
章節：第三章：履約管理與爭議解決

描述：如何將招標文件轉化為嚴謹的契約？面對廠商要求變更設計、追加預算時，合法合規的應對流程是什麼？

3-2 履約督導與驗收：從過程到結果的品質把關

課程：公職人員採購法理論與實務-從招標、決標到履約管理，建立採購作業的系統化防錯地圖
章節：第三章：履約管理與爭議解決

描述：建立期中查核點、處理工期展延、執行正式驗收的完整流程圖與文件範本，確保採購成果符合預期。

3-3 爭議處理與結案：採購案的完美收尾

課程：公職人員採購法理論與實務-從招標、決標到履約管理，建立採購作業的系統化防錯地圖
章節：第三章：履約管理與爭議解決

描述：當發生爭議時，調解、仲裁與訴訟的選擇策略為何？如何完成結算、付款與檔案歸檔，建立採購知識庫？

20.「仁心仁術」用在頌贊良醫，請問其出自於何處？ (A)孟子 (B)莊子 (C)老子 (D)孔子

60 甲列乙為被告，訴請判決命乙最少應給付甲新臺幣（下同）30 萬元，主張：甲於 110 年 2 月 1 日遭乙駕 車撞傷，導致嚴重之骨折，為此花用醫療費用數十萬元，受害之身體部位仍續加劇中，為此起訴等語。 對此，乙請求駁回甲之訴，抗辯：乙駕車並無過失，不應負損害賠償責任。下列敘述，何者錯誤？ (A)甲請求之賠償金額雖不盡明確，但受訴法院不得認為其訴之聲明不備起訴之程式要件而予以駁回 (B)本件訴訟於 110 年 5 月 30 日辯論終結後，經判決乙應賠償甲 30 萬元終告確定，在乙尚未依此判 決為給付賠償金以前，甲發現其因 110 年 2 月 1 日乙駕車衝撞受傷之程度自 110 年 7 月 1 日起又 更嚴重，以致再增加支出前判決所未曾斟酌之醫療費用 15 萬元，就此增加支出之醫療費用，甲得 另起訴請求變更前判決所宣示之賠償金額 (C)在受訴法院調查兩造所聲明之證據後，形成心證認為甲所受損害金額為 50 萬元時，得逕判決：乙 應賠償甲 50 萬元 (D)法院在調查、斟酌鑑定報告之內容後，形成心證認為甲所受損害亦因其自己未遵守交通規則所造成 時，應將此事實曉諭兩造為辯論

57.進行抗生素感受性試驗時，Müeller-Hinton培養基中，下列何種離子濃度的變動最容易影響感受性試驗結果？ (A)鈉離子 (B)鉀離子 (C)磷酸根離子 (D)鎂離子

7.銀行擬開辦衍生性金融商品業務，應符合之資格條件，下列何者錯誤？(A)銀行自有資本與風險性資產比率符合銀行法規定標準(B)無備抵呆帳提列不足情事(C)申請日上一季底逾放比率為百分之五以下(D)申請日上一年度無因違反銀行法令而遭罰鍰處分情事

45. 老師想將一年五班同學分成「喜歡足球」與「喜歡籃球」兩類,但她發現有些同學兩種都喜歡,有些兩種都不喜歡。老師發現很多名字被寫在兩邊或兩邊都沒寫。為了讓分類活動可以順利進行,老師應優先強調哪一個分類原則? (A) 每個人可以同時在兩類 (B) 只要大部分同學有被分到就好 (C) 不同類之間不可有交集、每個物件必須屬於某一類 (D) 應該改分成三類:足球、籃球、其他

16. 關於刑法第 185 條之 3 第 1 項就服用酒類等致不能安全駕駛罪與第 2 項致人於死的規定，按照現 行實務見解，下列敘述何者正確？ (A)該條第 1 項乃立法者以抽象危險犯形式予以處罰 (B)觸犯該條第 2 項規定，仍應再論刑法第 276 條過失致死 (C)只要仍能安全駕駛，都不會成立刑法第 185 條之 3 第 1 項之罪 (D)該條第 2 項乃結果加重犯規定，行為人須對於實害結果主觀上有所預見