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行政法與警察行政違規調查裁處作業
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115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題:地理科#140902(19題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組:行政法#140901(27題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_資訊組(選試英文)、電子組(選試英文):計算機概論#140900(6題)
115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題:數學科#140899(19題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組(選試英文):國家安全相關法規(包括國家機密保護法、國家情報工作法、國家安全法、通訊保障及監察法、特種勤務條例)#140898(10題)
115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題:化學科#140897(35題)
115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題:公民科#140896(15題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察專業英文#140895(21題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_電子組(選試英文):工程數學#140894(24題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組:電子學#140893(6題)
最新試題
50. 若產品是持續性的提供,溫室氣體排放評估應涵蓋至少多久期間? (A)一季; (B)半年; (C)一年; (D)三年
49. 關於依據 ISO14067:2018 進行之產品碳足跡(Product Carbon Footprint, CFP)研 究報告內容,下列哪一項資訊應於報告中予以「分開描述」? (A)預期應用及對象; (B)碳足跡揭露報告摘要; (C)生質碳排放量與移除量; (D)數據品質評估與敏感度分析結果
48. 關於作為碳足跡溝通所需依據 ISO 標準,下列何者不正確? (A)ISO14044; (B)ISO14068-1; (C)ISO14026; (D)ISO14071
最新申論題
38. 歸納題文,甲黨應連結表 1 哪兩項資料來支持其控訴?該學者的改革建議方案最可能 為何?請 先 在 答 題卷作 答表 格左 欄寫出兩 項 資料及其關 聯 , 再於 右欄 勾 選一 項 最可 能 的改革建議。(6 分;左欄 15 字內且須寫出兩項資料的關聯)
35. 關於長照政策的調整,政府官員與社福協會的看法,分別最符合何種社會福利制度功能 的預設?請從答題卷作答表格左欄提供的選項,在右欄先寫出分別對應的預設(代號) , 並依 據 題 文 歸 納 官 員的政 策 偏 好 及 協 會對 政 策的 提 醒為何 。 ( 6 分 ;對 應 的 預設 代 號 填 答 正確,該欄始計分;各 15 字內) 官員最符合的預設與政策偏好,以及協會最符合 社會福利制度功能的預設 的預設與對政策的提醒(預設填入代號,偏好/ 提醒各 15 字內)
33. 依據題文 , 小 莫 的行為 有哪 一項 涉及侵 害著作 權?請在 答 題 卷 作答 表 格左 欄寫 出 一 項 涉及侵權的行為代號(甲、乙、丙、丁),並於右欄說明該行為構成侵害著作權之兩項 要件。(6 分,左欄寫出正確代號,本題始計分;右欄 20 字內,摘述題文不計分)
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徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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最新討論
52.一隻14歲6公斤重的馬爾濟斯犬,長期有出現高血脂症的現象,每天吃飽就會睡覺,喝水量約為350 mL,最 可能的初步診斷為: (A)hypothyroidism (B)diabetes mellitus (C)hepatic lipidosis (D)pyometra
9.抗腫瘤藥品組合「CHOP」縮寫中的「P」字代表: (A)paromomycin (B)pimobendan (C)piroxicam (D)prednisolone
79.在數位化放射影像中,灰階層次(grayscale levels)的選擇會影響影像品質。下列敘述何者正確? (A)灰階層次通常取 2 的整數次方,層次越高,影像的細節呈現越佳,人眼可分辨 灰階層次 (B)使用 16 階以下的灰階層數,可能導致影像出現假輪廓(false contouring)現象 (C)影像灰階層次愈多,資料量一定增加,因此為節省儲存空間,使用 25 灰階層次便已足夠 (D)只要影像像素(pixel)夠高,灰階層次不會影響診斷影像的品質
26. 當時歐洲各國重視檔案的收集、管理與儲存,最主要的目的為何? (A) 純作史家修史的依據 (B) 提供政府治理的參考 (C) 滿足文物收藏的嗜好 (D) 點綴君主榮耀的工具
27. 資料中提到的耶律楚材,在元人的分類中應屬哪一類? (A)蒙古人 (B)色目人 (C)漢人 (D)南人
28. 根據上文,魏源如何理解元代族群政策? (A)元代用人,始終維持族群差別 (B)元代始終用人唯才,不分族群 (C)前期用人唯才,後期始有差別待遇 (D)前期嚴守族群差別,後期用人唯才