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高等教育自学考试◆专科◆毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
高等教育自学考试◆本科◆中国近现代史纲要
高等教育自学考试◆本科◆马克思主义基本原理概论
最新試卷
115年 - 115 普通考試_經建行政:統計學概要#141861(6題)
115年 - 115 普通考試_職業安全衛生:安全工程概要#141860(5題)
115年 - 115 普通考試_電力工程、電子工程、電信工程:電子學概要#141859(9題)
115年 - 115 普通考試_電力工程:輸配電學概要#141857(5題)
115年 - 115 普通考試_環保技術、環境檢驗:環境化學概要#141856(12題)
115年 - 115 普通考試_環境檢驗、化學工程:分析化學概要#141855(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_會計、審計:財政學#141854(31題)
115年 - 115 普通考試_化學工程:工業化學概要#141853(5題)
115年 - 115 普通考試_各類科:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#141852(30題)
115年 - 115 普通考試_化學工程:化工機械概要#141851(9題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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激發影像版的光束
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34 關於下顎活動局部義齒的主連接體舌側槓(lingual bar)的敘述,下列何者錯誤? (A)其上緣需距牙齦邊緣(gingival margin)3~4 mm 以上 (B)斷面的形狀為上緣較薄而且逐漸往下緣變厚的半梨形(half-pear-shaped) (C)適用於口腔底可動黏膜與舌側牙齦邊緣之間距離小於 8 mm 的狀況 (D)下緣部分需有適當的組織緩壓(tissue relief) ,以保護底部的軟組織
41 製作活動局部義齒時,針對臼齒部位人工牙的排列,下列敍述何者錯誤? (A)對咬牙也為活動義齒時,人工牙排列於齒槽頂間線上為原則 (B)對咬牙為自然齒時,排列以達到上下牙弓正常咬合關係為主,人工牙應避免排列於齒槽嵴尖上 (C)與對咬牙的垂直間隙較小時,應避免使用瓷人工牙 (D)有金屬支架固位體時,人工牙可做適當的修整,以利於排牙
3 有關法律的存在及產生,下列敘述何者錯誤? (A)教會法在歐洲各國仍有獨立的地位 (B)國家獨占法律規範的形成 (C)社會的自然規範也會產生法律 (D)法的歷史遠超過國家
17. 公務人員之公法上財產請求權,其消滅時效期間依公務人員保障法規定,下列敘述何者正確? (A)經服務機關核准實施公務人員一般健康檢查之費用,因 5 年間不行使而消滅 (B)執行職務時,發生意外致受傷之損害賠償請求權,因 2 年間不行使而消滅 (C)依法執行職務涉訟輔助之費用,因 5 年間不行使而消滅 (D)執行職務墊支之必要費用,因 2 年間不行使而消滅
7某學生因長期遭同儕排擠而逐漸拒絕參與團體活動。導師發現後, 除提供情緒支持外,也主動與輔導教師合作,透過班級活動改善同 儕互動氛圍,同時安排個別輔導協助學生建立自信。 若依據學生輔導法三級輔導架構分析,導師與輔導教師目前最主要 進行的是: (A)發展性輔導與介入性輔導。 (B)發展性輔導與處遇性輔導。 (C)處遇性輔導與危機處理。 (D)醫療轉介與司法介入。
8蔡老師班上有特殊需求學生(SEN),學校在協助鑑定流程,以下流 程何者正確? (A)轉介-篩選-診斷-安置。 (B)轉介-診斷-篩選-鑑定。 (C)轉介-篩選-鑑定-安置。 (D)轉介-鑑定-篩選-安置。