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115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：植物保護學#143872(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(食品科技組)招生考試試題_食品科學系：食品加工#143871(6題)

115年 - 115 國立嘉義大學_臨床獸醫學碩士班招生考試試題_獸醫學系：應用微生物學#143870(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_森林暨自然資源學系：森林學#143869(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_獸醫學及管理碩士班招生考試試題_獸醫學系：基礎微生物學#143868(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_特殊教育學系：特殊教育理論與評量實務#143863(6題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：統計學#143862(37題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：普通物理#143859(16題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊工程學系：計算機概論#143857(14題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_生命科學院：生物學#143855(6題)

複選題40.有關總凱氏氮，下列敘述何者正確？ (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮

複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法？ (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法

複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何？ (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL

第二題：請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)

(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係，請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何？

(一)請說明地球氮循環的重要性。

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講師：陳耘得

簡介：qweqweqwe

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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民法 物權 第 839 條

課程：民法 物權
章節：第 三 章 地上權 第 一 節 普通地上權

描述：地上權消滅時，地上權人得取回其工作物。但應回復土地原狀。 地上權人不於地上權消滅後一個月內取回其工作...

民法 物權 第 840 條

課程：民法 物權
章節：第 三 章 地上權 第 一 節 普通地上權

描述：地上權人之工作物為建築物者，如地上權因存續期間屆滿而消滅，地上權人得於期間屆滿前，定一個月以上之期間...

民法 物權 第 841 條

課程：民法 物權
章節：第 三 章 地上權 第 一 節 普通地上權

描述：地上權不因建築物或其他工作物之滅失而消滅。

32. 一位6歲的小男孩，因嘔吐及意識狀態改變被送入急診，動脈血液氣體分析：pH 7.2， PaO2 100 mmHg，PaCO2 25 mmHg，HCO3¯ 10 mEq/L；血液電解質檢查： Na+ 126 mEq/L， K + 5 mEq/L，Cl¯ 95 mEq/L，最可能的狀況為何？ (A) 代謝性酸中毒合併呼吸性代償，anion gap增加 (B) 代謝性鹼中毒合併呼吸性代償，anion gap正常 (C) 呼吸性酸中毒合併代謝性代償，anion gap增加 (D) 呼吸性鹼中毒合併代謝性代償，anion gap正常

9.對詩中內容的敘述，以下何者正確？ (A) 新人的容貌不輸給故人，但手腳不太乾淨 (B) 故人對新人的表現，處處不滿意 (C) 新人織布的方法和故人不同，織出的花樣也比較單調 (D) 新人在各個方面，都比不上故人優秀

10.下列哪個敘述，最適合形容「故夫」的行為？ (A) 喜新厭舊，見異思遷 (B) 欺善怕惡，心志不堅 (C) 欺世盜名，裝模作樣 (D) 花言巧語，心懷不軌

5 下列何者不屬於場鑄鋼筋混凝土橋梁的施工方法？ (A) 逐跨就地支撐。 (B) 全跨徑吊裝。 (C) 支撐先進。 (D) 節塊推進。

4. The Spanish Civil War is sometimes considered to be the _____ to the Second World War. (A) prelude (B) precept (C) preclude (D) preform

5. Parents often _____ themselves to support their children, balancing financial responsibilities, emotional care, and guidance while striving to create stable, nurturing environments for growth and independence. (A) aggravate (B) appraise (C) obligate (D) incubate