最新資料

勞動部勞動力發展署◆職前訓練班

研究所、轉學考(插大)◆美術教育與行政

技術型高中學力鑑定◆工作倫理

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(保健食品組)招生考試試題_食品科學系：生物化學與食品微生物#143940(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143936(14題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科：英文#143930(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：國文#143925(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_應用數學系：微積分#143923(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_應用化學系：普通化學#143922(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_外國語言學系：英文作文#143921(2題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：經濟學#143920(32題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育#143919(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育理論與實務#143918(4題)

複選題40.能源可以轉換成化學能形式儲存，下列哪些是用電化學儲能？ (A)鉛酸電池 (B)鋰離子電池 (C)鎳氫電池 (D)鎳鎘電池

複選題39.有關汽電共生，下列敘述何者正確？ (A)汽電共生系統是蒸汽與電力同時產生與利用的裝置，在使用能源過程中，將剩餘熱能用以發電 (B)汽電共生具有節約能源、減少環境污染與較高經濟效益的優點 (C)臺灣的汽電共生系統實施辦法規定，有效熱能比率及總熱效率 100%的專業處理廢棄物，才是合格的汽 電共生系統 (D)目前臺灣工廠的汽電共生系統所生產的電力，只能就工廠內部使用，不能讓臺電公司收購

複選題38.依據能源管理法，中央主管機關需設置能源研究發展特種基金，加強能源之研究發展工作。有關 基金的用途範圍，包含下列哪些範圍？ (A)能源合理有效使用及節約技術研究 (B)替代能源研究 (C)能源經濟分析及情報資料蒐集 (D)政府公債

(二)能量有哪些形式？【5 分】

第二題： 請回答下列問題：(一)能源及能量定義差別為何？【5 分】

(二)工業革命之後，人類大量燃燒化石燃料，二氧化碳在短時間之內被大量釋放到大氣中，產生哪些影響？【5 分】

【警鴿】刑法總則(一)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

test

講師：Shelly

簡介：test test 123

內外科護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

第69條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第三編 分則 第一章 妨害安寧秩序 §63~§79

描述：第69條（妨害安寧秩序之處罰7） ﹝1﹞有左列各款行為之一者，處三日以下拘留或新臺幣一萬二千元以下罰鍰：...

第68條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第三編 分則 第一章 妨害安寧秩序 §63~§79

描述：第68條（妨害安寧秩序之處罰6） ﹝1﹞有左列各款行為之一者，處三日以下拘留或新臺幣一萬二千元以下罰鍰：...

第67條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第三編 分則 第一章 妨害安寧秩序 §63~§79

描述：第67條（妨害安寧秩序之處罰5） ﹝1﹞有左列各款行為之一者，處三日以下拘留或新臺幣一萬二千元以下罰鍰：...

23.金融消費者就金融消費爭議事件應先向金融服務業提出申訴，金融服務業應於收受申訴之日起幾日內為適 當之處理，並將處理結果回覆提出申訴之金融消費者？ (A)十日 (B)十五日 (C)二十日 (D)三十日

24.依金融消費者保護法規定，下列何者非屬金融服務業對金融消費者進行說明及揭露之內容？ (A)可能之收益 (B)可能之風險 (C)交易成本 (D)操作之理論

25.依個人資料保護法規定，非公務機關對個人資料之利用，在下列何種情形下，不得為特定目的外之利用？ (A)為增進公共利益所必要 (B)為防止他人權益之重大危害者 (C)經當事人書面同意 (D)有利於非公務機關之權益

50. What can be inferred from this passage about interactive classrooms? (A) They are generally effective even when not carefully planned. (B) They require thoughtful planning and active management of student participation. (C) They can improve learning outcomes by increasing student interaction. (D) They mainly benefit students who are already confident in speaking.

51. What is the main purpose of the passage? (A) To argue that Generative AI should replace traditional EFL teaching methods. (B) To explain how AI technology works in language learning contexts. (C) To describe both the advantages and disadvantages of using Generative AI in EFL learning. (D) To compare EFL learning in different countries.

30. 下列對於運送散裝固體貨物在維持船舶穩定度的敘述，何者正確？ (A) 可能會移動的散裝固體貨物裝在二層甲板間貨艙 (B) 可能會移動的散裝固體貨物於貨物艙間內未裝滿，整平後就可滿足需求 (C) 盡可能將高密度貨物裝於二層甲板貨艙 (D) 船長僅在計算出在離港時的船舶穩定度，並可證明其已足夠，是為滿足需求