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台灣非破壞檢測學會◆初級◆普通科
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115年 - 115-2 臺北市立南港高工_正式教師甄選試題︰國文#141104(8題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:機械/製圖/配管/生物產業機電/電腦機械製圖科#141091(40題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:電機科/電機空調科#141090(52題)
115年 - 115 新北市國民小學_暨幼兒園教師甄選試題:普通科-數學#141089(10題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:物理科#141080(30題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰土木科#141077(24題)
115年 - 115-1 AI應用規劃師_中級能力鑑定公告試題_第三科:機器學習技術與應用#141075(50題)
115年 - 115-1 中級AI應用規劃師試題_第二科:大數據處理分析與應用#141063(50題)
115年 - 115-1中級AI應用規劃師公告試題_第一科:人工智慧技術應用與規劃_#141062(50題)
115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/04/07) 301-324#141061(0題)
最新試題
複選題40.能源可以轉換成化學能形式儲存,下列哪些是用電化學儲能? (A)鉛酸電池 (B)鋰離子電池 (C)鎳氫電池 (D)鎳鎘電池
複選題39.有關汽電共生,下列敘述何者正確? (A)汽電共生系統是蒸汽與電力同時產生與利用的裝置,在使用能源過程中,將剩餘熱能用以發電 (B)汽電共生具有節約能源、減少環境污染與較高經濟效益的優點 (C)臺灣的汽電共生系統實施辦法規定,有效熱能比率及總熱效率 100%的專業處理廢棄物,才是合格的汽 電共生系統 (D)目前臺灣工廠的汽電共生系統所生產的電力,只能就工廠內部使用,不能讓臺電公司收購
複選題38.依據能源管理法,中央主管機關需設置能源研究發展特種基金,加強能源之研究發展工作。有關 基金的用途範圍,包含下列哪些範圍? (A)能源合理有效使用及節約技術研究 (B)替代能源研究 (C)能源經濟分析及情報資料蒐集 (D)政府公債
最新申論題
(二)能量有哪些形式?【5 分】
第二題: 請回答下列問題:(一)能源及能量定義差別為何?【5 分】
(二)工業革命之後,人類大量燃燒化石燃料,二氧化碳在短時間之內被大量釋放到大氣中,產生哪些影響?【5 分】
最新課程
【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整
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A'phar
簡介:
收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
藥物分析分章節題庫(108-1~115-2)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-2之藥物分析國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄115-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar
最新主題筆記
民法 物權 第 780 條
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民法 物權
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第 二 章 所有權 第 二 節 不動產所有權
描述:
土地所有人因使其土地之水通過,得使用鄰地所有人所設置之工作物。但應按其受益之程度,負擔該工作物設置及...
民法 物權 第 781 條
課程:
民法 物權
章節:
第 二 章 所有權 第 二 節 不動產所有權
描述:
水源地、井、溝渠及其他水流地之所有人得自由使用其水。但法令另有規定或另有習慣者,不在此限。
民法 物權 第 782 條
課程:
民法 物權
章節:
第 二 章 所有權 第 二 節 不動產所有權
描述:
水源地或井之所有人對於他人因工事杜絕、減少或污染其水者,得請求損害賠償。如其水為飲用或利用土地所必要...
最新討論
38. 根據教育社會學上「功能主義」的觀點,學校做為社會化的機構,主要的功能為何? (A)培養學生具有共同的信念與價值觀 (B)重視個別差異發展學生個人潛能 (C)培養學生解決社會問題的能力 (D)建立良好師生關係培養學生健全人格
38 A hasty ______which results from a conclusion with insufficient evidence is unreliable. Unless typical samples are provided, a small number of samples prove nothing. (A)discharge (B)generalization (C)persistence (D)understatement
19.低調班級經營技巧(low-profile classroom management)強調在不影響教學節奏及課程 進度的情況下,終止干擾教室上課的學生不當行為。下列在課堂上出現的行為問題, 哪些較適用於低調班級經營的技巧? 甲、塗鴉 乙、傳紙條 丙、言語攻擊 丁、做白日夢 戊、破壞他人物品 (A)甲乙丁 (B)甲丙戊 (C)乙丙戊 (D)乙丁戊
2. 下列對於保險單條款之「名詞定義」的描述,何者是錯誤的? (A) 「疾病」係指被保險人自本契約生效日(或復效日)起所發生之疾病 (B) 「傷害」係指被保險人於本契約有效期間內,遭受意外傷害事故,因而蒙受之傷害 (C) 「醫院」係指依照醫療法規定領有開業執照並設有病房收治病人之公、 私立及醫療法人醫院 (D) 「住院」係指係指被保險人經醫師診斷其疾病或傷害必須入住醫院,並確實在醫院接受診療者
47 關於國家賠償制度之敘述,下列何者錯誤? (A)私人受委託行使公權力,於執行職務行使公權力時,有國家賠償法之適用(B)賠償方式以金錢賠償為原則(C)依據法規為權限委任後,應以原委任機關為賠償義務機關(D)賠償請求權自請求權人知有損害時起,因 2 年間不行使而消滅
48 關於因公共設施設置或管理有欠缺而成立國家賠償,下列敘述何者錯誤? (A)公共設施設置或管理有無缺失,係以有無維護通常安全狀態為判斷基準(B)公共設施之設置有欠缺,係指公共設施建造之初,即存有瑕疵;管理有欠缺,係指公共設施建造後未妥善保管,怠為修護致該物發生瑕疵(C)於開放之山域、水域等自然公物內之設施已就使用該設施為適當之警告或標示,人民仍從事冒險或具危險性活動,得減輕或免除國家賠償責任(D)因公共設施管理欠缺成立之國家賠償,以管理機關有故意過失為必要