最新資料

臨床心理學總論(二)

臨床心理學特論（二）

臨床心理學特論（三）

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機：自動控制概要#143959(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第9階-技術員-電機：電路學概要#143958(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機：電機機械概要#143957(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機：作文#143956(1題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員、通用制外語領隊人員、通用制外語領隊人員（外語免測）應測3 科：領隊執業法規#143950(50題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員：觀光資源概要（如命題大綱）#143949(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(保健食品組)招生考試試題_食品科學系：生物化學與食品微生物#143940(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143936(14題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科：英文#143930(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：國文#143925(50題)

50.一個人對他人的想法或感受很敏感，能理解不同的觀點；會解決衝突，進行協調。依據 Gardner 的 多元智能理論，這樣的人是具有何項優勢的智能： (A)人際智能 (B)自然觀察者智能 (C)內省智能 (D)空間智能。

49.「如果你不跟我做朋友，我就叫大家都不要跟你玩。」下列何者最能說明該幼兒的行為？ (A)情緒調節 (B)道德發展 (C)工具型攻擊 (D)關係型攻擊

48.當幼兒觀察到花園中的植物葉乾枯黃而說出：「花沒有澆水，所以長得不好。」這位幼兒正運用哪一 種科學程序能力？ (A)實驗 (B)預測 (C)推論 (D)比較。

(4) 下一代的基因型頻度為何？(9%)

(3) 下一代的基因頻度為何？(4%)

(2) 各基因型之相對適應值各為何？(6%)

Nico測試

講師：OAO

簡介：test

國中數學一二冊總複習

講師：阿尼斯特

簡介：本課程為總複習性質之課程，適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的，不分版本，所...

國三上英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三上英文單字口訣記憶課程，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式，就是要你將...

肝炎及肝硬化108～111

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-2)
章節：消化系統及肝臟疾病

思覺失調症108～111

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-2)
章節：精神疾病

糖尿病108～111

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-2)
章節：內分泌疾病

7 關於天然孳息，下列敘述何者正確？ (A)稱天然孳息者，謂利息、租金及其他因法律關係所得之收益 (B)有收取天然孳息權利之人，按其權利存續期間內之日數，取得其孳息 (C)物之成分及其天然孳息，於分離後，除法律另有規定外，仍屬於其物之所有人 (D)抵押權之效力，及於抵押物扣押後抵押人就抵押物得收取之天然孳息。但抵押權人，非以扣押抵押物之事情，通知應清償天然孳息之義務人，不得與之對抗

45.下列有關bufadienolides的敘述，何者錯誤？ (A)分離自蟾蜍（toads）的內臟 (B)六員內酯環位在C-17上 (C)屬於24個碳之強心配醣體 (D)具固醇類架構

14「適合乳糖不耐症者：若屬乳糖敏感者，嘗試選擇優酪乳，可減少因乳糖所造成的腹瀉。鈣質/蛋白質的吸收率更好：優酪乳中的乳酸菌代謝後，會產生有機酸，使腸道對鈣質吸收率提升。牛奶中易引發過敏的蛋白質因發酵會被分解成小分子，使蛋白質好吸收，也較不易引起過敏。改善腸道菌相：優酪乳含益生菌，再搭配攝取蔬果，能夠有效壓制腸道壞菌。」根據上文，下列選項何者最符合文意？(A)優酪乳的鈣質及蛋白質比牛奶更好吸收，且不易引發乳糖過敏(B)優酪乳經由牛奶發酵後，營養價值比較高，喝優酪乳比牛奶好(C)優酪乳添加了乳酸菌，為了更加好喝、順口，應選擇調味優酪乳(D)優酪乳可以改善腸道菌相，能有效壓制腸道壞菌的，皆稱乳酸菌

(一)丙、丁依民法第 244 條第 2 項規定，聲請法院撤銷甲、乙間就 A 地之 買賣契約及所有權移轉登記行為，有無理由？（25 分）

(二)丙以庚不履行系爭約定為由，對庚主張撤銷 B 地之贈與契約，有無理由？（25 分）