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115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143936(14題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科：英文#143930(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：國文#143925(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_應用數學系：微積分#143923(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_應用化學系：普通化學#143922(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_外國語言學系：英文作文#143921(2題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：經濟學#143920(32題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育#143919(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育理論與實務#143918(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：離散數學#143915(9題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

四、 何謂企業倫理？針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣)，評論如何具體實踐企業倫理。(25分)

三、 激發並培育組織具有持續創新的動能，需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何？(25分)

二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)

教師法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教師法條

國民教育法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國民教育法條

教育基本法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教育基本法

文言文必考字詞統整

描述：1. 「之」字用法（最常考） 「之」字是會考的「代詞、助詞、動詞」變形蟲，通常代詞和助詞的「的」最常出...

各種效應整理

描述：行政學補充： 1.破窗效應：避免破窗效應的最好方法，是「零容忍」。相反：小花效應 2.木桶效應：當處在最...

Perls 完形治療

描述：Perls發展出完形治療，以 存在現象 學取向為基礎，主張瞭解個人要從個體與環境互動關係的脈絡中 才能得見...

複選題48. 圓盤鋸之材料、安裝方法、緣盤應符合下列哪些規定？ (A)緣盤之直徑在固定側應小於移動側 (B)圓鋸軸之夾緊螺栓，應為不可任意旋動者 (C)使用於緣盤之固定用螺桿、螺帽等施有防鬆措施，以防止制動器制動引起鬆動(D)緣盤之直徑在固定側應大於移動側 。

24. 民國 115 年取得輻射防護員級認可證書者其證書期限至民國幾年？且申請換發時需累積輻射防護相關繼續教育課程積分至少多少點以上？(A)120 年、72 點 (B) 120 年、96 點 (C) 121 年、72 點 (D)121 年、96 點

48.依郵政儲金匯兌法規定，下列敘述何者正確？ (A)郵政匯票受款人之兌領請求權，自發票日起算，五年間不行使，因時效而消滅 (B)郵政匯票逾兌領時效者，中華郵政公司應通知受款人領回，受款人不得要求退還匯費 (C)郵政匯票業經兌領或領回匯款時，中華郵政公司應拒絕受理申請掛失或繳回毀損匯票 (D)郵政匯票毀損，應由匯款人申請繳回，受款人不得申請

191.機關辦理公告金額以上工程之估驗及初驗，除符合特殊情形者外，主會計單位應派員監辦。(A)O(B)X

192. 機關辦理公告金額以上工程之估驗及初驗，主會計單位得免派員監辦。(A)O(B)X

19. 甲將 A 屋出租給乙並交付，乙合法轉租給丙並交付，下列敘述何者正確？ (A) 甲得請求乙返還 A 屋 (B) 甲不得請求丙返還 A 屋 (C) 甲得請求丙支付 A 屋租金 (D) 甲得向乙請求丙支付之租金