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115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒教育理論與實務#143918(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系:離散數學#143915(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系:資料結構#143912(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系:計算機概論#143910(13題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院:管理學#143903(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系:工程數學#143896(6題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院:微積分#143894(10題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商理論與實務#143892(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系:生物學#143890(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系:教育概論#143885(5題)
最新試題
50. 一材料元素承受雙軸向應力作用,$\sigma_n = 200 \text{ MPa}$ 張應力,$\sigma_n = -100 \text{ MPa}$ 壓應力。則此材料內所產生之最大剪應力 $\tau_{max}$ 及作用面上之正交應力 $\sigma_n$ 各為多少 MPa? (A) \( \tau_{\max} = 150, \sigma_n = 50 \) (B) \( \tau_{\max} = 100, \sigma_n = 50 \) (C) \( \tau_{\max} = 50\sqrt{3}, \sigma_n = 150 \) (D) \( \tau_{\max} = 150\sqrt{3}, \sigma_n = 50 \)
49. 如圖所示,有四條繩索 AB、BC、CD 與 CE 懸吊 $W = 900 \text{ N}$ 之物體。若繩索 AB 與 CD 呈現水平現象,試求繩索 CE 之張力 $T_{CE}$ 為多少 N? (A) \( 900\mathrm{N} \) (B) \( 1350\mathrm{N} \) (C) \( 1500\mathrm{N} \) (D) \( 2000\mathrm{N} \)
48. 某駕駛以 $20 \text{ m/s}$ 的速度開車,突然發現前方有障礙物。已知駕駛的反應時間(從看到障礙物到踩下煞車的空窗期)為 $0.5$ 秒,踩下煞車後的減速度為 $5 \text{ m/s}^2$。請問從看到障礙物到車輛完全停止,車輛總共前進了多少距離? (A) $40 \text{ m}$ (B) $50 \text{ m}$ (C) $60 \text{ m}$ (D) $10 \text{ m}$
最新申論題
(2)Please compare and contrast the RCEP with the CPTPP (Comprehensive and Progressive Agreement for Trans-Pacific Partnership). (10%)
(1)Please briefly explain the RCEP (Regional Comprehensive Economic Partnership). (5%)
(2)Please apply the absolute purchasing power parity to derive the relative purchasing power parity stating that the percentage change in the exchange rate between two currencies over any period equals the difference between the percentage changes in national price levels. (10%)
最新課程
藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
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參考考選部公告之命題大綱,分章節的藥物治療學練習題,藥學系準備藥師國考二階之試題。 若有錯誤,請告知...
藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
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分章節的藥理學國考題,考試科目:藥師國考一階。章節排序參考原文書。
藥物治療學分章題庫彙整(115-2~109-1)
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鋼槍小企鵝(企鵝藥分)
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二階藥師國考將至,藥治範圍大如海,來看看分章節題庫彙整,有主題性的快速掌握近五年藥治考點。 大章節與...
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第 29 章 教育與交通部門政策個案
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學習重點 以「品質、公平、適性、創新」作為分析架構,掌握教育政策的關鍵目標,並區分政策目標、執行措施...
交通行政與公路法
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高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 29 章 教育與交通部門政策個案
描述:
學習重點 用兩組標準說明交通施政理念:人本交通重在人的安全、可及與公平;永續交通重在兼顧環境、經濟、...
公共管理功能、管理者角色與技能
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高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 30 章 公共管理、策略與績效工具
描述:
學習重點 掌握公共管理的 PAFHRIER 模式、馬許金三要素,以及政策取向與企業管理取向兩種研究途徑的異同。...
最新討論
41. 由冰淇淋加上牛奶打成,稱為 (A)蛋蜜汁 (B)奶昔 (C)聖代 (D)百匯 。
42. 養樂多、優酪乳就是一種 (A)發酵乳 (B)調味乳 (C)保久乳 (D)脫脂乳 。
9.進行小腿(lower leg)X 光攝影時,靠近膝關節處放在陰極方向;靠近踝關節處放在陽極方向,其原因為 何? (A)靠近陰極方向的光子數比靠陽極方向多 (B)靠近陰極方向的光柵比(grid ratio)比靠陽極方向高 (C)靠近陰極方向的焦斑(focal spot)尺寸比靠陽極方向小 (D)靠近陰極方向的濾片(filter)厚度比靠陽極方向小
10.下列光柵比(grid ratio)與管電壓的組合,何者會有最大的布基因數(Bucky factor)? (A)光柵比 5:1,管電壓 70 kVp (B)光柵比 8:1,管電壓 120 kVp (C)光柵比 16:1,管電壓 90 kVp (D)光柵比 8:1,管電壓 90 kVp
36. 有關執行工作安全分析之相關內容及流程,下列敘述何者有誤? (A)可與TBM – KY搭配辦理 (B)第一步是辨識潛在風險 (C)需第一線作業人員共同參與 (D)分析者原則由領班擔任
(a) 請建構一 \( 95\% \) 信賴區間。(5%)