最新資料

教甄◆家庭教育(家政科)

教甄◆教育研究法

教甄◆班級經營

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_行政執行官、檢察事務官財經實務組、檢察事務官電子資訊組、檢察事務官營繕工程組、調查工作組：刑法與刑事訴訟法#143320(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人：公證法與非訟事件法#143319(4題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_公證人、法律實務組：商事法#143318(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人：強制執行法與國際私法#143317(6題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）、司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組：刑法#143316(6題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）：犯罪學#143315(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、心理輔導員：社會工作概論#143314(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）：刑事訴訟法與保安處分執行法#143313(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人、行政執行官、司法事務官法律事務組、法院書記官：民法#143312(3題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗：授信徵信催收業務#143311(100題)

40. 下列有關土地申報移轉現值審核標準之敘述，何者正確？ (A)依法院判決移轉登記者，以判決確定日當期之公告土地現值為準 (B)經法院拍賣之土地，拍定價額低於公告土地現值者，以拍定價額為準 (C)政府協議購買之土地，一律以政府給付之地價為準 (D)遺贈之土地，以遺贈契約簽訂當期之公告土地現值為準 (E)申報人無論何時申報，均以訂約日當期之公告土地現值為準

39. 被徵收土地所有權人對於其土地權利義務於何時終止？ (A)核准徵收之日 (B)徵收公告之日 (C)徵收公告期滿之日 (D)應受補償費發給完竣時 (E)辦妥囑託登記時

38. 土地權利變更登記，除繼承外，應於權利變更之日起一個月內為之。此一個月期間之性質為： (A)除斥期間 (B)不變期間 (C)訓示期間 (D)時效期間 (E)強制期間

四、近年來地理空間人工智慧(GeoAI)已被廣泛地應用在空間分析，GeoAI指的是空間資訊與人工智慧(artificial intelligence, AI)的結合，試以遙測影像為空間資料的來源基礎，舉例說明GeoAI在空間資料分析的應用。(25%)

三、請解釋何謂空間自相關(spatial autocorrelation)？而常見的空間自相關指標有哪些？並舉例說明空間自相關是如何應用在空間資料的分析。(25%)

二、試舉一個產製數值高程模型(digital elevation model, DEM)的方法，詳細地說明其產製方式。在資料結構上，請說明數值高程模型(digital elevation model, DEM)與不規則三角網(triangulated irregular network, TIN)有何不同，且分別舉例說明其適用情況。(25%)

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

司法裁判的法源地位

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 3 章 法學思想與法源

描述：學習重點 掌握直接法源與間接法源、成文法源與不成文法源兩組分類，避免將不同分類標準混為一談。 區分一...

習慣法成立要件

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 3 章 法學思想與法源

描述：學習重點 掌握習慣法的判斷架構：客觀上有長期反覆慣行、主觀上有法之確信，並符合公序良俗及法秩序要求。...

習慣法適用限制

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 3 章 法學思想與法源

描述：學習重點 習慣法的成立須兼具長期反覆的慣行事實（客觀要素）與法之確信（主觀要素）。只是「大家都這樣做...

10專家學者之觀點中，那一食品安全問題較重要？ (A)食品添加物 (B)病原微生物 (C)農藥 (D)天然毒素

17 "黃變米"是因為米受了何種黴菌污染所引起？ (A)AspergiIlus flavas (B)Penicillium citrinum (C)AspergiIlus oryzae (D)Penicillium notatum

28. 依據下文，關於「被動句」的敘述，適當的是：       現代漢語的被動句，常以「被」加在動詞前，如「被騙」；或是用「被」把施動者 （動作的發出者）引出加於動詞前，如「被人騙」。文言的被動句，可將「見」加在動 詞前，如〈漁父〉：「是以見放」；也可用「於」引出施動者，如〈赤壁賦〉：「此非 孟德之困於周郎者乎」；也可「見」和「於」兼用，如「蔡澤見逐於趙」，意謂蔡澤被 趙國趕走。可見，「見」在動詞前只能表被動，若要引出施動者，動詞之後還需有「於」。 此外，也可用「為」引出施動者後，再加上動詞，如「為天下笑」；或是將施動者省略， 如「使身死而為刑戮」；也可「為」和「所」合成表被動，如〈晚遊六橋待月記〉：「余 時為桃花所戀，竟不忍去湖上」。這種「為……所」式，也可將「為」後的施動者省略， 如〈鴻門宴〉：「若屬皆且為所虜」。 (A)用「被」表被動，施動者的位置無論在動詞前或後皆可 (B)「見」和「為」表被動，都可直接將施動者加在動詞前 (C)文言被動如施動者出現在動詞後，可以用「於」字引出 (D)「為」後的施動者若省略，只能出現在「為……所」式 (E)「為」和「被」出現在被動句，施動者可出現也可省略

22 關於政府資訊公開之敘述，下列何者正確？ (A)人民請求政府機關提供之資訊，如已歸檔者則屬檔案法所稱之檔案，應優先適用政府資訊公開法處理 (B)人民申請公開之資訊，如具檔案性質者，政府機關除得適用檔案法第18條規定外，亦得適用性質相 同之政府資訊公開法第18條第1項各款規定據以拒絕提供 (C)政府資訊中含有限制公開或不予提供之事項，應予以全部遮蔽，採取防免揭露處置，以達到保密效果 (D)人民申請提供之資訊包括涉及專門知識、技能或資格所為之考試、檢定或鑑定等有關資料，其公開 或提供將影響其公正效率之執行者，應全部不予提供

20. 某證券商淨值為一億元，自辦融資融券對某一證券融資總金額不得超過多少？ (A)五千萬元 (B)一千五百萬元 (C)一千萬元 (D)五百萬元

18.依《勞工退休金條例》規定，雇主不得因勞工參與退休金制度而？ (A) 調整工作內容 (B)給予升遷機會 (C)給予不利待遇 (D)提供教育訓練 。