最新資料

1.電路學、2.電磁學

營建管理

電磁波

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機：作文#143956(1題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員、通用制外語領隊人員、通用制外語領隊人員（外語免測）應測3 科：領隊執業法規#143950(50題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員：觀光資源概要（如命題大綱）#143949(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(保健食品組)招生考試試題_食品科學系：生物化學與食品微生物#143940(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143936(14題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科：英文#143930(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：國文#143925(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_應用數學系：微積分#143923(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_應用化學系：普通化學#143922(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_外國語言學系：英文作文#143921(2題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

3. 推斷本曲之創作年代？簡述其緣由。

2. 本曲在創作手法上有何特色？

1. 簡述本曲音高架構。

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

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陳萱-公民

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測試

描述：測試

財務報表的介紹

課程：會計學(含中級會計學)
章節：會計原則、會計方程式與財務報表的關係

描述：本章學習之後，你應該能夠： 了解四大主要財務報表 說明三種財務報表之間的關係

會計方程式(會計恆等)

課程：會計學(含中級會計學)
章節：會計原則、會計方程式與財務報表的關係

描述：本章學習之後，你應該能夠： 了解會計基本方程式。 定義會計的五大要素。(早期使用業主權益，現在改為權益...

80 依中央法規標準法第 3 條所述「各機關發布之命令，得依其性質，稱規程、規則、細則、辦法、綱 要、標準或準則。」下列相關法規名稱用法何者正確？ (A)屬於規定應行遵守或應行照辦之事項者稱之「辦法」，如非都市土地使用管制辦法 (B)屬於規定辦理事務之方法、時限或權責者稱之「規則」，如違章建築處理規則 (C)屬於規定法規之施行事項或就法規另行補充解釋者稱之「細則」，如區域計畫法施行細則 (D)屬於規定機關組織、處務準據者稱之「規程」，如營造業組織規程

複選題16 以權利變換方式實施都市更新事業時，有關權利人同意人數及面積之比例，下列敘述何者錯誤？ (A)於迅行劃定更新地區內實施更新事業者，應經更新單元範圍內私有土地及私有合法建築物所有權人，並其所有土地總面積及合法建築物總樓地板面積，均超過五分之二之同意(B)於優先劃定更新地區內實施更新事業者，應經更新單元範圍內私有土地及私有合法建築物所有權人均超過五分之三者，並其所有土地總面積及合法建築物總樓地板面積均超過三分之二之同意(C)於都市更新地區以外地區實施更新事業者，應經單元範圍內私有土地及私有合法建築物所有權人均超過三分之二者，並其所有土地總面積及合法建築物總樓地板面積均超過四分之三之同意(D)於都市更新地區以外地區實施更新事業者，其私有土地及私有合法建築物所有權面積均超過五分之四者，所有權人數不予計算

20 非都市土地申請開發達一定規模者，應辦理土地使用分區變更，下列何項敘述錯誤？ (A)申請開發社區之計畫達五十戶或土地面積在一公頃以上，應變更為鄉村區 (B)申請開發為工業使用之土地面積達十公頃以上，應變更為工業區 (C)申請開發遊憩設施之土地面積達五公頃以上，應變更為特定專用區 (D)申請開發高爾夫球場之土地面積達五公頃以上，應變更為特定專用區

2. By SMCP, choose one of the following sentences for expressing “Prepare to start engines； everybody is ready for departure.” (A) “Start engines! Ready for departure”. (B) “Stand by engines! Ready for take-off”. (C) “Start engines! Ready to get underway” (D) “Stand by engines! Ready to get underway”.

27. 李老師在學校課程與教學中，設計了一套素養導向的反霸凌課程。下列有關反霸凌課程目標面向的對應，何者正確？ (A)培養學生對人性尊嚴的重視，屬於知識面向 (B)使用溝通策略終止霸凌者的行為，屬於技能面向 (C)理解同學為什麼會被霸凌的原因，屬於態度面向 (D)培養學生扶助弱勢同學的責任心，屬於知識面向

複選題130. 下列何者是網版晒版前，量測版膜厚度的目的？ (A)確定版膜是否正確(B)防止版紋錯網 (C)防止針孔 (D)確定曝光時間 。