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1.統計學 2.計量經濟學

國營事業◆1.個體經濟 2.總體經濟

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員：觀光資源概要（如命題大綱）#143949(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(保健食品組)招生考試試題_食品科學系：生物化學與食品微生物#143940(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143936(14題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科：英文#143930(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：國文#143925(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_應用數學系：微積分#143923(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_應用化學系：普通化學#143922(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_外國語言學系：英文作文#143921(2題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：經濟學#143920(32題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育#143919(4題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

養路工程(國營台鐵、阿里山森林鐵路)

講師：艾伯特

簡介：✅ 六堂課完整攻略，快速掌握核心重點 濃縮考試精華，以六堂課建立完整觀念，不必花費大量時間閱讀厚重教材...

教師檢定全科

講師：Terry Tung

簡介：本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋： 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...

刑事訴訟法

講師：cooper147888

簡介：本課程將帶您識別重要法條、考點，將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目，幫考友把觀念釐清...

臨床-營養照護流程

描述：營養照護流程

離島國家公園

描述：金門馬祖的建立故事

小六自然槓桿原理

描述：國小六年級自然槓桿原理筆記

7. 地理學人地傳統主題之一的環境識覺，認為人類的空間行為取決於個體的環境意象，那麼從事環境識覺研究 時，要瞭解人們腦海中的環境意象，最適合使用下列哪個研究方法？ (A)問卷調查法 (B)深度訪談法 (C)文本分析法 (D)心智圖繪製法

8. 芝加哥學派的都市社會學家其研究主題影響了後來社會地理學的內涵，他們主要是導入下列哪個概念以研究都 市的社會結構與空間的關係？ (A)生態 (B)景觀 (C)距離 (D)區位

1. 以下關於封閉型與開放型基金的敘述，何者為非？甲.封閉型基金以淨值交易；乙.封閉型基金 的規模不會改變，開放型則會；丙.封閉型基金可轉型成開放型基金；丁.封閉型基金可向基金 公司贖回 (A)甲、丙 (B)乙、丙 (C)丙、丁 (D)甲、丁

65. 下列刀具材料中何者耐氧化性最高？______刀具。 (A)氧化鋁陶瓷 (B)碳化鎢超硬 (C)氮化鈦瓷金 (D)碳化鈦瓷金 

47. 依訴願法第2條規定，人民因中央或地方機關對其依法申請之案件，於法定期間內應作為而不作為，認為損害其權利或利益者，亦得提起訴願。如法令未規定期間者，自機關受理申請之日起多久期間？ (A) 1個月 (B) 2個月 (C) 3個月 (D) 5個月

9. A key ________ who was present at the intersection provided a detailed description of the hit-and-run vehicle. (A) suspect (B) witness (C) victim (D) offender