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115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_食品科學系：食品化學#143877(7題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：財務管理#143876(34題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_應用歷史學系：史學通論#143874(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科：史學通論#143873(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：植物保護學#143872(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(食品科技組)招生考試試題_食品科學系：食品加工#143871(6題)

115年 - 115 國立嘉義大學_臨床獸醫學碩士班招生考試試題_獸醫學系：應用微生物學#143870(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_森林暨自然資源學系：森林學#143869(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_獸醫學及管理碩士班招生考試試題_獸醫學系：基礎微生物學#143868(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_特殊教育學系：特殊教育理論與評量實務#143863(6題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

國二數學上數學課程（八年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：八年級數學課程，老師口訣秒殺解題！

【警鴿】刑事訴訟法(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

考衝班-國中會考，考前衝刺班!

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供114年、113年、112年、111年、110年...等各年度的國中會考考畢英文影音解答、解析......等。 #國中會考...

管理學在物理治療的應用

描述：物理治療管理學

社會目標模型(social goals model)

課程：【Jessie課程】社會工作直接服務
章節：社區工作

睦鄰運動

課程：【Jessie課程】社會工作直接服務
章節：社區工作

32.下列何者不是靜脈給藥途徑相對於其他給藥途徑的優點？ (A) 可提供快速的作用 (B) 可較準確達到所需血中濃度 (C) 病人無意識時仍可使用 (D) 給藥之後較易根據病人情形將過量藥物自體內移除

4 A對B起訴，C主張就A、B之訴訟有法律上利害關係，為輔助A。下列訴訟行為，何者C不得為之？ (A)第一審法院判決A敗訴，C得於聲請參加訴訟之同時，就第一審判決提起上訴 (B)第一審法院判決A敗訴確定，C得於聲請參加訴訟之同時，就第一審判決提起再審之訴 (C)於第二審程序聲請參加訴訟之同時，為時效抗辯 (D)第一審法院裁定命A補繳上訴費，C得於聲請參加訴訟之同時，就關於核定訴訟標的價額部分提起抗告

5 甲、乙、丙公同共有之A地被丁無權占用，甲、乙、丙欲對丁請求占用A地之不當得利，然而對於是否 以訴訟方式請求，未達成共識。依據實務見解，下列敘述何者正確？ (A)若甲、乙為原告，對丁提起訴訟，應得丙之同意 (B)甲、乙得不顧丙之意願，共同為原告，對丁提起訴訟 (C)甲、乙、丙必須共同起訴，方具有當事人適格 (D)若甲、乙為原告，對丁提起訴訟，法院得依職權裁定命丙於一定期間內追加為原告。逾期未追加者， 視為已一同起訴

6 下列何者，徵收裁判費新臺幣3,000元？ (A)非因財產權而起訴 (B)抗告 (C)聲請支付命令 (D)起訴前聲請保全證據

18.聽力師進行聽能訓練時，對聽損兒童說：「請把蝴蝶放在小狗的前面」，並請小朋友在一堆玩偶中選出蝴蝶，再依指令把蝴蝶放在小狗的前面。這個活動是在進行那一層次的聽能訓練？ (A)聽覺察覺 (B)聽覺理解 (C)聽覺分辨 (D)聽覺辨識

19.在進行聽覺能力評估時，下列那一項不是以句子作為刺激材料的測驗？(A)噪音下語音知覺測驗（Speech Perception in Noise） (B)中央聾人機構 W-22 測驗（Central Institute for the Deaf W-22） (C)噪音下聽覺測驗（Hearing in Noise Test） (D)快速噪音下語音測驗（Quick Speech in Noise）