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115年 - 115 中華郵政_專業職(二)內勤:櫃檯業務口試#144975(6題)
115年 - 115 中華郵政_專業職(二)內勤:櫃檯口試#144974(3題)
115年 - 115 交通部公路局臺中區監理所約僱人員甄試測驗:監理專業法規#144971(50題)
115年 - [無官方正解]115 亞洲大學_學士後獸醫學系招生試題:化學#144970(80題)
115年 - [無官方正解]115 亞洲大學_學士後獸醫學系招生試題:英文#144969(80題)
115年 - [無官方正解]115 亞洲大學_學士後獸醫學系招生試題:生物學#144968(80題)
115年 - 計程車執業登記測驗:交通法令_選擇題 251-293(2026/09/09 更新)#144967(43題)
115年 - 計程車執業登記測驗:交通法令_是非題 251-284(2026/09/09 更新)#144965(34題)
115年 - 115 財政部南區國稅局儲備約僱人員甄選試題_一般類組、原住民類組:法學緒論概要#144960(50題)
115年 - 115 財政部南區國稅局儲備約僱人員甄選試題_一般類組、原住民類組 :國稅法規概要#144957(50題)
最新試題
20. 若兩個變項的相關係數接近+1,代表兩者: (A)高度正相關 (B)高度負相關 (C)無相關 (D)非線性關係
19. 下列何者最可能為比例尺度資料? (A)滿意度 (B)排名 (C)身高 (D)攝氏溫度
18. 下列哪一項最適合用來呈現「時間變化趨勢」? (A)圖餅圖 (B)長條圖 (C)折線圖 (D)箱型圖
最新申論題
五、請簡述社會團體工作運作的過程為何(20%)?
四、請簡述社會個案工作的過程(10%)與倫理為何(10%)?
三、請說明社會工作有哪些重要的理論與觀點(20%)?
最新課程
國中數學一二冊總複習
講師:
阿尼斯特
簡介:
本課程為總複習性質之課程,適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的,不分版本,所...
國三上英文課程(九年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國三上英文單字口訣記憶課程,老師嚴選測驗題,透過遊戲+影音+講義+測驗,多環相扣的方式,就是要你將...
Rich 測試
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畢氏逆定理與整數三元組
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教檢國小數學能力測驗|28章依考點系統整理,數學內容與教學概念並重
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第 21 章 畢氏定理、相似與特殊三角形
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學習重點 能先找出最長邊,再用「兩短邊平方和=最長邊平方」判定直角三角形,並指出直角的位置。 熟悉常...
等面積法與三角形高
課程:
教檢國小數學能力測驗|28章依考點系統整理,數學內容與教學概念並重
章節:
第 21 章 畢氏定理、相似與特殊三角形
描述:
學習重點 先由內角和、直角記號與等角條件辨認特殊三角形,再使用邊長比,避免把角度比直接當作邊長比。...
相似多邊形與矩形比例
課程:
教檢國小數學能力測驗|28章依考點系統整理,數學內容與教學概念並重
章節:
第 21 章 畢氏定理、相似與特殊三角形
描述:
學習重點 掌握相似多邊形的兩項條件:對應角相等、對應邊成比例,兩者缺一不可,不能只憑外觀或圖形名稱判...
最新討論
33.某團膳公司的固定成本140,000元,變動成本占售價的60%,銷售實收500,000元,其利潤為多少元? (A)160,000元 (B)96,000元 (C)60,000元 (D)6,000元
18 政府進行委託外包時,經常引用委託代理人理論設計相關政策工具。下列何 者不是此理論所關注的議題? (A)道德危機 (B)社會選擇 (C)契約執行 (D)逆向選擇
6. 食微比在活性污泥法中代表的意義為何? (A)污泥體積與處理水量之比 (B)微生物可利用食物量與微生物量之比 (C)污泥沈降性與曝氣量之比 (D)剩餘污泥量與進流水量之比
15 關於憲法訴訟法中人民聲請憲法法庭為宣告違憲之判決的規定,下列敘述何者正確? (A)人民於其權利遭受不法侵害,對於所受不利確定裁判所適用之法規範,認有牴觸憲法者,即可聲請憲法法庭為宣告違憲之判決(B)憲法法庭判決宣告法規範立即或溯及失效者,其效力不及於判決前已繫屬於各法院而尚未終結之案件(C)人民聲請憲法法庭宣告違憲之案件須具憲法重要性,或為貫徹聲請人基本權利所必要者,憲法法庭始受理之(D)為保障人民受到不法侵害之權利能得到及時救濟,人民聲請憲法法庭進行憲法審查前,無須依法定程序用盡審級救濟程序
16 下列何者並非法規修正之原因? (A)規定之主管機關或執行機關已裁併或變更者(B)因有關法規之修正或廢止而應配合修正者(C)基於政策或事實之需要,有增減內容之必要者(D)法規規定之事項已執行完畢,或因情勢變遷,無繼續施行之必要者
17 關於法律之解釋,下列敘述何者錯誤? (A)法律意義如僅依文義解釋失之過窄,不足以表示立法之真義時,可採取目的性擴張解釋(B)類推適用與準用本質相同,但前者須有法律明文依據(C)法律解釋時,原則上應始於文義解釋(D)同一部法律之中,各法條所使用的相同用語,概念內容原則上應作相同解釋