1. 小光每日至少與同儕或老師發生口語衝突達五次以上。老師為小光擬定的行為介入目標分別是:第一個月減少口語攻擊次數,每日在五 次以內;第二個月能在老師的提示下發生衝突時暫離現場至冷靜區冷靜達80%;第三個月能在發生衝突時自行暫離現場至冷靜區冷靜 達80%。請問老師設定的目標依序是?
(A)減少問題行為-增加正向行為-增加正向行為
(B)增加正向行為-維持正向行為-減少問題行為
(C)減少問題行為-增加正向行為-維持正向行為
(D)減少問題行為-維持正向行為-增加正向行為

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統計: A(18), B(11), C(86), D(16), E(0) #3914827

詳解 (共 2 筆)

#7392929

1.第一個月「減少』

2.第二個月「增加至80%」
3.第三個月能「自行離開」
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#7471765
答案:(C) 減少問題行為-增加正向行...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#8479018
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? 完整解析 在面對具有情緒行為問題的...
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