15. 「鑲嵌」中有一種修辭技巧,用一個平列而異義的字作陪襯,只取其聲來緩和語氣,而不用其意義,稱為「配字」。例如:「歸去來兮」,「來」即為配字,在敘述中沒有意義。下列有關「配字」的說明,何者 錯誤 ?
(A)「緣溪行,忘路之遠近」,「近」為配字。
(B)「陟罰臧否,不宜異同」,「同」為配字。
(C)「濤瀾洶湧,風雲開闔」,「開」為配字。
(D)「今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也」,「存」為配字。
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統計: A(39), B(75), C(383), D(132), E(0) #3437628
統計: A(39), B(75), C(383), D(132), E(0) #3437628
詳解 (共 6 筆)
#6422973
修辭學上,分為鑲字、嵌字、增字、配字。
鑲字
使用數字或虛數字加入語句者。 例如:- 「『百』金買駿馬,『千』金買美人,『萬』金買高爵,何處買青春?」『百』、『千』、『萬』為刻意加入的數目字。
- 「一」不做,「二」不休、「一」絲「一」毫、「一」乾「二」淨。
嵌字
使用特定字加入語句者。 例如:- 「『東』市買駿馬,『西』市買鞍韉,『南』市買轡頭,『北』市買長鞭。」(木蘭辭)刻意加入『東』、『西』、『南』、『北』等表示方位的特定字。
- 魚戲蓮葉「東」,魚戲蓮葉「西」,魚戲蓮葉「南」,魚戲蓮葉「北」(江南)
增字
使用同義字加入語句者。這種修辭法也叫做「同義複詞」。 例如:- 「又有諸院孤小弟妹六、七人,『提』『挈』同來。」此句『提』、『挈』為同義字。
- 「不宜妄自『菲』『薄』,引喻失義,以塞忠諫之路也。」此句『菲』、『薄』為同義字。
- 「陟罰臧否,不宜『異』『同』。」此句『同』為配字。
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「配字」(又稱偏義複詞):由兩個意義相反或相對的字組合而成,但在文句中只取其中一個字的意義,另一個字僅作襯音緩和語氣,不具實際意義。
題目解析與選項說明
(A) 正確
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文句:〈桃花源記〉「緣溪行,忘路之遠近」
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解析:漁人沿著溪水走,忘記了路程的遠(偏向「遠」字,不可能走近了還忘記),「近」為配字,不具意義。
(B) 正確
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文句:諸葛亮〈出師表〉「陟罰臧否,不宜異同」
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解析:賞善罰惡的標準應該統一,不應該有所異(偏向「異」字,指賞罰標準不同/偏私),「同」為配字,不具意義。
(C) 說明錯誤(非配字/偏義複詞) ❌
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文句:宋祁〈浪淘沙〉或描寫水雲景致「濤瀾洶湧,風雲開闔」
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解析:「開」與「闔」分別代表開展與聚攏(打開與閉合),兩字皆有實際意義(指風雲聚散變化無常),屬於對偶或平列複詞,「開」並非無意義的配字。
(D) 正確
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文句:諸葛亮〈出師表〉「此誠危急存亡之秋也」
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解析:當時蜀漢形勢危急,正處於決定亡(危險存亡)的關鍵時刻(偏向「危、急、亡」),「存」為配字,不具實際意義。
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