16. 下列以班級為單位進行分組活動的敘述，何者較適合？ 
甲、一開始分為兩組，由兩位教保人員分別帶領一組一段時間後，再增加組數。
乙、分組活動最適合教導幼兒學習某種概念或技巧。
丙、分組活動應該完全依幼兒興趣自由選組，教保人員不得介入。
丁、分組活動之前，教保服務人員應先說明規則後再進行活動，方可避免不必要的紛亂。
(A)甲、乙
(B)乙、丙
(C)甲、丁
(D)丙、丁

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